frontpage hit counter

-9, -5, 1, 3 maka 291 adalah suku ke berapa?

Jawaban

Jawaban 1

Jawaban:

1.151

Penjelasan dengan langkah-langkah:

rumus mencari suku ke-n

dengan catatan :

n = suku yang dicari

a = suku pertama

b = beda

kita cari beda dengan rumus

maka :

-5-(-9) = -5+9 = 4

kita cari suku ke 291

u291 = -9+(291-1)4

= -9+(290)4

= -9+1.160

= 1.151

maka, suku ke-291 adalah 1.151


Pertanyaan Terkait

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar ! 1. Hasil dari penjumlah pecahan 4/12 + 9/6

2. Hasil dari perkalian pecahan 0,8 × 3/4

3. Nilai dari 5,2 m/menit =..... km/jam

4. Lani membeli es krim. 1. eskrim mempunya harga Rp 5.500. Jika lani membeli 5 es krim berapa uang yang dikeluarkan Lani?

5. Dani mempunyai uang Rp. 6.000. ia disuruh ibunya untuk membeli tepung terigu seharga Rp. 10.500. maka uang ya dibutuhkan Deni untuk membeli tepung terigu adalah...


Cat : * Hai semua murid² Indonesia, selamat berlibur ! Tapi jika sedang berlibur tetaplah terus giat belajar agar kedepannya kita akan tidak kesulitan dalam belajar lagi ya!

• Cara menjawab soal !
- Tidak copy paste google
- No bhs alien ( Gsjsvjavsjiabao )
- No ngasal

- semoga beruntung​

Answers

Pertanyaan:

1. Hasil dari penjumlah pecahan

2. Hasil dari perkalian pecahan 0,8 ×

3. Nilai dari 5,2 m/menit = .... km/jam

4. Lani membeli es krim. 1 es krim mempunya harga Rp.5.500. Jika Lani membeli 5 es krim berapa uang yang dikeluarkan Lani?

5. Dani mempunyai uang Rp.6.000. Ia disuruh ibunya untuk membeli tepung terigu seharga Rp.10.500. maka uang yang dibutuhkan Dani untuk membeli tepung terigu adalah ....

Jawaban:
  1. 0,312 km/jam
  2. Rp.27.500
  3. Rp.4.500
Penjelasan:Nomor 1

Nomor 2

Nomor 3

5,2 m/menit

= (5,2 ÷ 1000) km/menit

= 0,0052 km/menit

= (0,0052 × 60) km/jam

= 0,312 km/jam

Nomor 4

Diketahui:

  • Lani membeli es krim
  • 1 es krim mempunya harga Rp.5.500
  • Lani membeli 5 es krim

Ditanya:

  • berapa uang yang dikeluarkan Lani?

Jawab:

uang yang dikeluarkan:

5 × Rp.5.500

= Rp.27.500

Jadi, uang yang dikeluarkan Lani adalah Rp.27.500

Nomor 5

Diketahui:

  • Dani mempunyai uang Rp.6.000
  • Ia disuruh ibunya untuk membeli tepung terigu seharga Rp.10.500

Ditanya:

  • uang yang dibutuhkan Dani untuk membeli tepung terigu adalah ....

Jawab:

uang yang dibutuhkan:

Rp.10.500 – Rp.6.000

= Rp.4.500

Jadi, uang yang dibutuhkan Dani untuk membeli tepung terigu adalah Rp.4.500

Jumlah ke-25 suku pertama dari barisan 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, ... adalah ...​

Answers

Deret aritmetika

1. Perhatikan gambar prisma segi empat berikut! H E G A F B Diketahui titik P merupakan perpotongan antara diagonal bidang alas. Pernyataan berikut yang benar adalah....​

Answers

Jawaban:

P adalah titik simetri prisma segi empat tersebut.

Kuadrat x² + (p-4) x + 16 = 0 . memiliki akar-akar yang real. Maka nilai p yang penuhi adalah....​

Answers


PersamAAN Kuadrat
jenis akar
akar real  D ≥ 0

x ² + (p- 4) x +  16= 0
a= 1
b= p - 4
c = 16
D≥  0
b² -4ac ≥ 0
(p - 4)²- 4(1)(16)  ≥0
(p - 4)² - 64  ≥ 0
(p - 4)² -  (8)² ≥ 0
(p- 4 + 8)(p- 4- 8) ≥ 0
(p + 4) (p- 12)  ≥ 0
p ≤  - 4   atau  p ≥ 12

Dari 40 Siswa. Terdapad 30% Siswa yang suka Bermain Bola Berapa Banyak siswa yang suka bermain Bola?​

Answers

12 siswa

Penjelasan dengan langkah-langkah:

diketahui:

jumlah siswa : 40

siswa suka bermain bola : 30%

ditanyakan :

siswa yang suka bermain bola

jawab :

= 30% x 40
= 30/100 x 40
= 1200/100
= 12 siswa

Jadi, banyaknya siswa yang suka bermain bola adalah 12 siswa.


F(x) =√3x+x²
f(x) =√3/2√x+3x
Cara penyelesaiannya bagaimana
Mohon bantuannya yah​

Answers

Jawaban:

Cara penyelesaiannya adalah sebagai berikut:

1. Ubah persamaan menjadi bentuk akar kuadrat:

f(x) = √3x + x²

f(x) = (√3x + x²)²

2. Ubah variabel x menjadi akar kuadrat:

f(x) = (√3√x + x)²

3. Ubah variabel akar kuadrat menjadi bentuk yang lebih sederhana:

f(x) = (√3/2√x + 3x)²

4. Ubah bentuk akar kuadrat menjadi bentuk yang lebih sederhana:

f(x) = (√3/2√x + 3x)²

f(x) = (√3/2√x + 3x)

Jadi, hasil akhirnya adalah:

f(x) = √3/2√x + 3x

diketahui matriks A=(3 -10 -1 4) B=(3 2 7 5) C=(-3 10 1 -4) dan D=(5 -2 -7 3) pasangan matriks yang saling invers adalah​

Answers

Jawaban:

Pasangan matriks yang saling invers adalah (A, D) dan (C, B).

Sederhanakanlah dengan menggunakan sifat perpangkatan: a. (34)³ x 27:35 = b. 64: (22) ³ x 210 =​

Answers

Jawaban:

a. 34 x 27:35 = 9:35

b. 64: 8 x 210 = 32 x 210 = 6480

Diketahui f(x)=-8+2X nilai f(-4)+f(2) adalah

Answers

Jawab:

-12

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Untuk menyelesaikan soal ini, masukkan nilai x yang diminta ke dalah persamaan f(x)

x= -4 →

x=2 →

maka f(-4)-f(2)= -16-(-4)= -12

Linear Fungsi

f(x) = -8 + 2x

f(-4) + f(2)

= (-8 + 2(-4)) + (-8 + 2.2)

= (-8 - 8) + (-8 + 4)

= -16 + (-4)

= -20

f(-4) + f(2) = -20

Carilah turunan fungsi
f(x) = x-x³+x²+2

Answers


TUrUnan
aLJabar
y = axⁿ
y'=  na xⁿ⁻¹

f(x) = x - x³ + x² + 2
f'(x)= 1 - 3x² + 2x

Dalam sebuah kotak terdapat 4 bola biru dan 3 bola merah. dari kotak tersebut diambil 2 bola sekaligus. jika x menyatakan bola biru yang terambil, tentukan a. nilai variabel,
b. distribusi peluang
c. nilai P (1<x<2)​

Answers

Jawaban:

c nilai p (12)

Penjelasan dengan langkah-langkah:

semoga membantu

Selesaikan sistem persamaan non linear y = x^2 – 9 dan 2x + y = 3

Answers

Jawaban:

Dua solusi, yaitu:

x = -1 + √13, y = 5 - 2√13

atau

x = -1 - √13, y = 5 + 2√13

Penyelesaian:

ㅤㅤㅤy = x² - 9

⇔x² - y = 9 ...(1)

2x + y = 3 ...(2)

Eliminasi y di kedua persamaan

x²ㅤㅤ- y = 9

ㅤ2x + y = 3

-------------------- ( + )

x² + 2xㅤ = 12

x² + 2x + 1 = 13

ㅤㅤ(x + 1)² = 13

ㅤㅤㅤx + 1 = ± √13

ㅤ ㅤ ㅤㅤx = -1 ± √13

x = -1 + √13 atau x = -1 - √13

Jika x = -1 + √13

ㅤㅤㅤ 2x + y = 3

2(-1 + √13) + y = 3

-2 + 2√13 + y = 3

ㅤㅤㅤㅤㅤㅤy = 3 + 2 - 2√13

ㅤㅤㅤㅤㅤㅤy = 5 - 2√13

Jika x = -1 - √13

ㅤㅤㅤ 2x + y = 3

2(-1 - √13) + y = 3

-2 - 2√13 + y = 3

ㅤ ㅤㅤㅤㅤ y = 3 + 2 + 2√13

ㅤ ㅤ ㅤㅤㅤy = 5 + 2√13

Pembuktian: (dengan menyubstitusikan nilai x dan y ke kedua persamaan hingga membentuk kesamaan)

  • Untuk x = -1 + √13 dan y = 5 - 2√13

Persamaan 1

ㅤ ㅤㅤㅤ ㅤ ㅤ ㅤ x² - y = 9

ㅤ(-1 + √13)² - (5 - 2√13) = 9

1 - 2√13 + 13 - 5 + 2√13 = 9

ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ9 = 9 ✔️

Persamaan 2

ㅤ ㅤ ㅤㅤㅤ ㅤ 2x + y = 3

2(-1 + √13) + (5 - 2√13) = 3

ㅤ-2 + 2√13 + 5 - 2√13 = 3

ㅤㅤ ㅤ ㅤㅤ ㅤㅤㅤㅤ3 = 3 ✔️

  • Untuk x = -1 - √13 dan y = 5 + 2√13

Persamaan 1

ㅤㅤ ㅤ ㅤㅤ ㅤㅤ x² - y = 9

ㅤ(-1 - √13)² - (5 + 2√13) = 9

1 + 2√13 + 13 - 5 - 2√13 = 9

ㅤㅤㅤㅤ ㅤ ㅤㅤ ㅤ ㅤ9 = 9 ✔️

Persamaan 2

ㅤㅤㅤ ㅤ ㅤ ㅤ2x + y = 3

2(-1 - √13) + (5 + 2√13) = 3

ㅤ-2 - 2√13 + 5 + 2√13 = 3

ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ3 = 3 ✔️

Himpunan Penyelesaian = { (-1 + √13, 5 - 2√13), (-1 - √13, 5 + 2√13) }

Matematika adalah ilmu tentang struktur Sang terorganisasikan dengan baik. Jelaskan dengan memberikan contoh-contoh pada tiap bagian/ struktur tersebut ? Jawaban .​

Answers

Jawaban:

Matematika adalah ilmu yang mengkaji struktur yang terorganisasikan dengan baik. Struktur ini dapat berupa konsep, simbol, aturan, dan lain-lain. Contohnya, struktur aljabar mencakup konsep seperti variabel, operator, dan persamaan. Struktur geometri mencakup konsep seperti titik, garis, dan bidang. Struktur kalkulus mencakup konsep seperti fungsi, turunan, dan integral. Struktur probabilitas dan statistik mencakup konsep seperti distribusi, rata-rata, dan varians. Struktur diskrit mencakup konsep seperti himpunan, relasi, dan logika. Struktur numerik mencakup konsep seperti aritmetika, aljabar, dan geometri. Struktur teori graf mencakup konsep seperti simpul, tepi, dan komponen terkoneksi.

6. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 12cm, jarak titik A ke garis HF adalah…………..
A. 4√6
B. 6√4
C. 4√4
D. 6√6
E. 2√4

Answers

Dimensi Tiga

Kubus

r = 12 cm

O tengah HF

AO ⊥ HF

Jarak A ke HF

= jarak A ke O

= 1/2 r√6

= 1/2 × 12√6

= 6√6 cm


DiMensi Tiga
KUbus
jarak titik ke  GAris

kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 12cm,

jarak titik A ke garis HF adalah. .

Nilai 6-10 11-15 16-20 21 -25 26-30
frekuensi 3-5-12-7-4
tentukanlah nilai modus ​

Answers

Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Modus terletak pada kelas ke-3.

Mo = Tb + (d1 / (d1 + d2))p

Mo = modus

Tb = tepi bawah kelas modus

d1 = selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sebelumnya.

d2 = selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sesudahnya.

p = panjang/interval kelas

Tb = 16 - 0.5 = 15.5

p = 5

d1 = 12 - 5 = 7

d2 = 12 - 7 = 5

Mo = 15.5 + (7 / (7 + 5))5

Mo = 15.5 + (35/12)

Mo = 15.5 + 2.9

Mo = 18.4

Nenek membeli bawang putih 4 1/4 kg. Bu Sari datang membawakan 2,6 kg. Berapa kg bawang putih Nenek sekarang?​

Answers

Jawaban:

Nenek sekarang memiliki 6,85 kg bawang putih.

Jawaban:

Jadi, berapa bawang putih nenek adalah 6 17/20 Kg

Penjelasan dengan langkah-langkah:

4 ¼ + 2,6

= 17/4 + 13/5

= 85/20 + 52/20

= 137/20

= 6 17/20

Soal 1. Pak Ilham Memiliki Sebidang Tanah Berbentuk Persegi Panjang Yang Akan Ditanami Sayur-sayuran. 0,28 bagian akan ditanami wortel, 0,36 bagian akan ditanami kol dan sisanya akan ditanami sawi. jika panjang tanah tersebut 20,8m² dan lebarnya 15,5m², maka berapakah luas tanah yang akan ditanami sawi?

2.Bu Erin Akan Membagikan 84 buah apel dan 120 buah jeruk Kepada tetangga nya sama banyak. buah-buah tersebut dimasukkan kedalam plastik. berapa jumlah masing-masing buah yang ada dalam setiap kantong plastik bu Erin?

Bantu Kak 2 nomor aja, Jawab dengan serius kalau sembarangan nanti saya laporkan akun nya​

Answers

Pembahasan Soal

1. Pak Ilham Memiliki Sebidang Tanah Berbentuk Persegi Panjang Yang Akan Ditanami Sayur-sayuran. 0,28 bagian akan ditanami wortel, 0,36 bagian akan ditanami kol dan sisanya akan ditanami sawi. jika panjang tanah tersebut 20,8m² dan lebarnya 15,5m², maka berapakah luas tanah yang akan ditanami sawi?

Diketahui dari soal bahwa:

  • Bagian wortel = 0,28 bagian
  • Bagian kol = 0,36 bagian
  • Bagian sawi = Sisanya
  • Panjang tanah = 20,8 m
  • Lebar tanah = 15,5 m

(koreksi sedikit, sepertinya kalau panjang dan lebar satuannya meter ya, bukan meter persegi sepertinya)

Yang ditanyakan yaitu:

Berapa luas tanah yang akan ditanami sawi?

Pertama-tama, kita harus menentukan luas tanahnya terlebih dahulu ya.

Luas = panjang x lebar

= 20,8 x 15,5

= 322,4 m²

Jadi luas tanahnya 322,4 m²

Selanjutnya kita tambahkan terlebih dahulu bagian yang akan ditanami oleh wortel dan kol.

0,28 + 0,36

= 0,64 bagian

Lalu kita kurangkan 1 dengan 0,64

1 - 0,64

= 0,36

Jadi bagian yang akan ditanami saw ada 0,36 bagian.

Lalu kita kalikan dengan luas tanahnya.

0,36 x 322,4

= 116,064

Jadi luas tanah yang akan ditanami sawi adalah 116,064 m²

2. Bu Erin Akan Membagikan 84 buah apel dan 120 buah jeruk Kepada tetangga nya sama banyak. buah-buah tersebut dimasukkan kedalam plastik. berapa jumlah masing-masing buah yang ada dalam setiap kantong plastik bu Erin?

Untuk menyelesaikan pertanyaan seperti ini, kita harus menggunakan FPB, atau Faktor Persekutuan Terbesar dari kedua bilangan (84 dan 120).

Apel                   Jeruk

  84                      120  

1    84                  1   120

2   42                 2   60

3   28                 3   40

4   21                  4   30

6   14                  5   24

7    12                 6   20

                          8    15

                         10   12

Kita sudah temukan FPB dari 84 dan 120 adalah 12. Jadi Bu Erin akan menggunakan 12 plastik untuk dibagikan ke tetangganya sama banyak. Berapa banyak buah apel dan jeruk dalam satu plastik? Tinggal dilihat tabel faktor 84 dan 120.

Maka jumlah masing-masing buah yang ada dalam setiap kantong plastik Bu Erin adalah 7 apel dan 10 jeruk.

#SemogaBermanfaat

#BelajarBersamaBrainly

1).Luas tanah ditanami sawi

(1-0,28-0,36) x 20,8 m x 15,5 m

0,36 x 322,4 m²

116,064 m²

2). Materi FPB

24. Ibu Vita menjual makanan ringan dalam kemasan berbentuk kubus. Makanan- makanan ringan tersebut akan dimasukkan ke kardus berbentuk balok untuk dikirimkan kepada pembeli. Jika dalam satu kardus sudah berisi beberapa makanan ringan seperti pada gambar, banyak makanan ringan yang dapat ditambahkan ke dalam kardus tersebut sampai penuh adalah A. 50 buah C. 83 buah B. 52 buah D. 96 buah​

Answers

Saya coba bantu jawab pertanyaan anda ya!

jangan lupa berikan bintanga dan jadikan yang terbaik jika merasa terbantu!

=========================================================

Untuk mengetahui banyak makanan ringan yang dapat ditambahkan ke dalam kardus tersebut sampai penuh, kita perlu mengetahui volume kardus tersebut dan volume makanan ringan yang sudah ada di dalamnya. Jika kita tahu kedua informasi tersebut, kita dapat menggunakan rumus volume untuk menghitung volume yang tersisa di dalam kardus setelah makanan ringan yang sudah ada di dalamnya diisi. Kemudian kita dapat menggunakan rumus volume makanan ringan untuk menghitung banyak makanan ringan yang dapat ditambahkan ke dalam kardus tersebut sampai penuh.

Tanpa informasi yang lebih spesifik tentang volume kardus dan volume makanan ringan yang sudah ada di dalamnya, saya tidak dapat memberikan jawaban yang tepat untuk pertanyaan Anda. Pastikan untuk menyertakan informasi yang cukup untuk membantu saya memahami masalah yang Anda hadapi, agar saya dapat memberikan jawaban yang tepat dan bermanfaat bagi Anda.

Sepertinya ada yang kurang dari soal ini..... :)

Fungsi f pada R ditentukan dengan rumus f(x) = px + q dengan p dan q bilangan bulat. jika diketahui f(1) = -4 dan f(-2) = 1 nilai p dan q adalah... a. -2 dan 2
b. -2 dan 3
c. 1 dan 3
d. 2 dan 4​

Tolong yh kk, sy nyari gabisa ketemu

Answers

Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

f(x) = px + q

f(1) = -4

f(-2) = 1

p(1) + q = -4

p + q = -4

p(-2) + q = 1

-2p + q = 1

p + q = -4

-2p + q = 1 _

3p = -5

p = -5/3

q = -4 - (-5/3)

q = -4 + (5/3)

q = -7/3

f(x) = (-5/3)x - (7/3)

Diketahui persamaan kuadrat x² + (p-3)x+1=0. Akar-akar persamaan tersebut adalah x₁ dan x₂ dengan x₁² + x₂² = p - 5. Nilai p adalah ...
A. p = 5 atau p = 2.
B. p = 5 atau p = -2.
C. p = 4 atau p = 3.
D. p = 4 atau p = -3.
E. p = 3 atau p = 2.​

Answers

persamaan kuadrat

-

x² + (p - 3)x + 1 = 0

→ a = 1    ;  b = (p - 3)    ;  c = 1

p - 5 =  x₁² + x₂²

p - 5 = (x₁ + x₂)² - 2x₁ . x₂

p - 5 = ( -b/a )² - 2 ( c/a )

p - 5 = - (p - 3)² - 2 ( 1/1 )

p - 5 = -p² + 6p - 9 - 2

    0 = p² - 5p + 6

    0 = (p - 2) (p - 3)

shg, diperoleh x = {2 , 3}

Dengan demikian, nilai p yang memenuhi adalah p = 3 atau p = 2.

____

Pertanyaan Lainnya
Apa saja ke 10 Pedoman gizi seimbang yang perlu di perhatikan​ Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar ! 1. Hasil dari penjumlah pecahan 4/12 + 9/6 2. Hasil dari perkalian pecahan 0,8 × 3/4 3. Nilai dari 5,2 m/menit =..... km/jam 4. Lani membeli es krim. 1. eskrim mempunya harga Rp 5.500. Jika lani membeli 5 es krim berapa uang yang dikeluarkan Lani? 5. Dani mempunyai uang Rp. 6.000. ia disuruh ibunya untuk membeli tepung terigu seharga Rp. 10.500. maka uang ya dibutuhkan Deni untuk membeli tepung terigu adalah... Cat : * Hai semua murid² Indonesia, selamat berlibur ! Tapi jika sedang berlibur tetaplah terus giat belajar agar kedepannya kita akan tidak kesulitan dalam belajar lagi ya! • Cara menjawab soal ! - Tidak copy paste google - No bhs alien ( Gsjsvjavsjiabao ) - No ngasal - semoga beruntung​ Tolong Bantuin Jawab Dong Kakak cantik atau ganteng Buatlah sebuah cerita dengan tema Sahabat yang judulnya NADIRA dan NADILA minimal 12 paragraf ya pakai kata baku no google ya​ 23. Suatu alternatif pendekatan yang sistematik terhadap suatu masalah mulai dari identifikasi masalah sampai dengan pemilihan alternatif dinamakan... a. Pembagian masalah dan pembagian b. Metode pemecahan masalah dan pembuatan c. Strategi pemecahan masalah dan penentuan d. Pemecahan masalah dan penetapan e. Penetapan masalah dan penetapan​ -2x=-4y-6 btw ngpain y​ Jumlah ke-25 suku pertama dari barisan 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 25, 27, ... adalah ...​ 7. Lina adalah siswa berprestasi di kelas, selain berprestasi dalam akademik ia juga memiliki hobi membuat kerajinar, dari bahan bekas. Beberapa produknya adalah tempat pensil dari kaleng bekas, pigora dari kardus bekas hingga taplak meja dari bungkus snack. Kegiatan hobi Lina ini termasuk kategori manusia sebagai mahluk.....​ 5. Peter Hello, Mike! Are you tired? Mike : No, I am not tired. I didn't eat my breakfast this morning, so .... A. I'm depressed B. I'm hungry C. I'm baffled D. I'm angry​ 11. Sebutkan 10 negara yang menjadi anggota ASEAN​ Sebutkan 5 contoh kalimat jamak ​( smp ) Sebutkan 5 contoh kalimat jamak ​( SMP ) 1. Perhatikan gambar prisma segi empat berikut! H E G A F B Diketahui titik P merupakan perpotongan antara diagonal bidang alas. Pernyataan berikut yang benar adalah....​ Seluruh hukum di Indonesia tidak boleh bertentangan dengan sila-sila dalam Pancasila karena sebagai paradigma pengembangan bidang... mohon bantuannya:)​ Tulisen nganggo aksara jawa!* 1. Tuku tahu walik 2. Omah pager biru 3. Mepe gabah pari 4. Nang pasar besar 5. Lungo menyang Solo ​ 5 contoh kalimat jamak + - ?​ Kuadrat x² + (p-4) x + 16 = 0 . memiliki akar-akar yang real. Maka nilai p yang penuhi adalah....​ Apa yang dimaksud dengan pendekatan sosiologi dalam studi Islam Jelaskan disertai contohnya ​ Dari 40 Siswa. Terdapad 30% Siswa yang suka Bermain Bola Berapa Banyak siswa yang suka bermain Bola?​ Bantu jawab besok dikumpulin, soal SBdP di pencarian mapel gaada​ F(x) =√3x+x² f(x) =√3/2√x+3x Cara penyelesaiannya bagaimana Mohon bantuannya yah​