Jelaskan maksud dari ketahanan nasional sebagai geostrategi Indonesia. Serta jelaskan relevansi (hubungan) ketahanan negera dengan geostrategi?

Jawaban:

1. "Manfaat Program Bantuan Langsung Tunai bagi Kesejahteraan Masyarakat Miskin di Indonesia" oleh Muhammad Arifin dari Universitas Padjadjaran.
2. "Analisis Dampak Bantuan Langsung Tunai (BLT) terhadap Kesejahteraan Masyarakat Miskin di Kota Bandung" oleh Rika Andriani dan Agung Baskoro dari Universitas Padjadjaran.
3. "Evaluasi Kinerja Program Bantuan Langsung Tunai (BLT) bagi Masyarakat Miskin di Kota Depok" oleh Nurul Fajriyah dan Dewi Sari dari Universitas Indonesia.
4. "Pengaruh Bantuan Langsung Tunai (BLT) terhadap Pendapatan dan Konsumsi Masyarakat Miskin di Kota Surabaya" oleh Luthfi Fauzi dan Muhammad Rifqi dari Universitas Airlangga.
5. "Analisis Efektivitas Program Bantuan Langsung Tunai (BLT) dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat Miskin di Kota Semarang" oleh Novita Sari dan Rika Triastuti dari Universitas Diponegoro.

Penjelasan:

Tantangan pembelajaran PKn di SD di masa depan diantaranya adalah:

Perubahan kurikulum: Kurikulum PKn di SD terus berubah dan diperbaharui untuk menyesuaikan dengan kebutuhan dan perkembangan sosial, ekonomi, dan teknologi. Ini berarti guru harus terus memperbarui pengetahuan dan keterampilan mereka untuk mengajarkan kurikulum baru yang lebih kompleks.

Teknologi: Penggunaan teknologi dalam pembelajaran PKn di SD akan semakin meningkat di masa depan. Ini membutuhkan guru untuk memiliki keterampilan teknologi yang baik dan menggunakannya secara efektif dalam pembelajaran.

Diversifikasi kelompok siswa: Kelompok siswa di sekolah akan semakin beragam, termasuk siswa dengan kebutuhan khusus dan siswa dengan latar belakang yang berbeda. Ini membutuhkan guru untuk memiliki kemampuan untuk mengajarkan dengan cara yang sesuai dengan kebutuhan setiap siswa.

Globalisasi: PKn di SD juga harus memperhatikan perkembangan global dan bagaimana itu mempengaruhi masyarakat lokal. Ini membutuhkan guru untuk memiliki pengetahuan tentang peristiwa dan isu global yang relevan.

Hambatan pembelajaran PKn di SD di masa depan diantaranya adalah:

Kurangnya sumber daya: Sekolah dapat mengalami kesulitan dalam memperoleh sumber daya yang diperlukan untuk mengajarkan PKn secara efektif, seperti buku teks, peralatan, dan ruangan yang sesuai.

Kurangnya waktu: Pembelajaran PKn di SD sering kali terbatas oleh waktu yang tersedia untuk mengajarkannya, sehingga guru mungkin tidak dapat memberikan cukup waktu untuk membahas topik secara mendalam.

Kurangnya dukungan: Dukungan yang tidak kuat dari orang tua, sekolah, dan masyarakat dapat menjadi hambatan bagi pembelajaran PKn di SD.

Kurangnya motivasi siswa: Siswa mungkin tidak tertarik dengan materi PKn atau tidak memahami manfaatnya, yang dapat mengurangi motivasi mereka untuk belajar.

Gerakan Non Blok (Non-Aligned Movement atau NAM) adalah sebuah gerakan internasional yang didirikan pada tahun 1961 dengan tujuan untuk mengelola hubungan antar negara yang tidak terafiliasi dengan blok politik atau militer apapun. Gerakan ini terdiri dari negara-negara yang ingin mempertahankan kemerdekaan dan kemandiriannya, serta tidak ingin terikat oleh kepentingan blok-blok utama dunia seperti Blok Barat atau Blok Timur.

Latar belakang berdirinya Gerakan Non Blok adalah karena pada masa itu, dunia sedang dibagi menjadi dua blok utama yaitu Blok Barat yang dipimpin oleh Amerika Serikat dan Blok Timur yang dipimpin oleh Uni Soviet. Kedua blok ini saling bersaing untuk menjadi kekuatan terbesar di dunia dan memperluas pengaruhnya ke negara-negara lain. Hal ini menyebabkan banyak negara yang tidak ingin terikat oleh kepentingan salah satu blok tersebut, sehingga mereka memutuskan untuk bergabung dengan Gerakan Non Blok.

Gerakan Non Blok telah berkembang menjadi organisasi internasional yang diakui di dunia dengan anggota lebih dari 120 negara. Gerakan ini terus berupaya untuk menjadi forum yang mempromosikan dialog, kerja sama, dan pertukaran pemikiran antar negara, serta memperjuangkan prinsip-prinsip damai, keadilan, dan perdamaian di dunia.

Kasus kekerasan orangtua siswa terhadap guru pada daerah pendidikan di Indonesia dapat terjadi berulang kali dikarenakan tidak adanya ketegasan ataupun penindaklanjutan yang cukup tegas atau yang cukup kuat untuk membuat jera para pelaku kekerasan untuk menghentikan aksinya.

Kekerasan dalam lingkungan sekitar kita memang sangat tidak diperbolehkan. Seperti yang dapat kita lihat, kasus kekerasan dalam rumah tangga, yang marak terjadi dan hampir dianggap sebagai sebuah normalitas atau kebiasaan.

• Seharusnya kekerasan tidak dianggap sebagai sebuah normalitas, malahan seharusnya kekerasan ditindaklanjuti dengan tegas, dikarenakan kekerasan ini merupakan salah satu tindak main hakim sendiri dalam kehidupan sehari-hari.
• Ada baiknya jika kita melaporkan kesalahan yang dimiliki orang lain, dibandingkan melakukan tindakan kekerasan untuk main hakim sendiri kepada orang lain.
• Seharusnya, pelaku juga harus diberi penindaklanjutan yang lebih tegas, agar membuat jera para pelaku kekerasan.

Yuk, simak lebih lanjut materi tentang Hak Asasi Manusia pada brainly.co.id/tugas/44701223

#BelajarBersamaBrainly

Jawaban:

Jawaban: Tantangan yang dihadapi Pancasila adalah sebagai berikut. Perkembangan iptek melaju dengan melibatkan unsur sosial budaya global yang belum tentu sesuai dengan kultur bangsa Indonesia

 Hak adalah segala sesuatu yag menjadi milik, kepunyaan, kewenangan, kekuasan untuk melakukan atau mendapatkan sesuatu setelah terpenuhinya kewajiban-kewajiban yang harus dilakukannya. Setiap orang memiliki hak yang sama sebagai manusia dan warga negara. Seperti mendapat kebebasan berpendapat, memperoleh pendidikan dan pelayanan kesehatan yang memadai, mendapat kasih sayang dan bimbingan dari orang tua, tercukupi kebutuhan hidupnya, dan lain sebagainya.

  Hak sebagai pelajar di antaranya :

• Mendapat fasilitas sekolah yang memadai. Seperti alat tulis, buku, ruang kelas yang nyaman, akses ke sekolah yang aman, dan lain-lain.
• Mendapat pengajaran dari guru berupa ilmu-ilmu yang sesuai dengan standar yang ditetapkan.
• Mendapat nilai, rapor dan ijazah kelulusan sesuai dengan program sekolah.
• Mendapat

Jawaban:

Jawaban:

c

Penjelasan:

kalo yg A itu UUD1945

*KL SALAH*

mohon maaf

Jawaban:

Geografi,sda(sumber daya alam),dan setiap negara mempunyai ideologi yang berbeda dengan negara lain

Mufakat atau persetujuan bersama

Pemerintah daerah adalah pemerintah yang berwenang mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat di wilayah yang ditanggungnya. Pemerintah daerah terdiri dari pemerintah provinsi, pemerintah kabupaten/kota, dan pemerintah desa. Masing-masing pemerintah daerah memiliki wewenang untuk mengurus kepentingan masyarakat di bidang-bidang tertentu yang sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Pemerintah daerah memiliki tanggung jawab untuk mengurus kepentingan masyarakat di berbagai bidang, seperti:

1. Pendidikan: pemerintah daerah bertanggung jawab untuk mengelola sekolah-sekolah di wilayahnya, termasuk menyediakan fasilitas dan guru yang berkualitas
2. Kesehatan: pemerintah daerah bertanggung jawab untuk mengelola pelayanan kesehatan di wilayahnya, termasuk menyediakan fasilitas kesehatan dan tenaga medis yang berkualitas
3. Pekerjaan: pemerintah daerah bertanggung jawab untuk meningkatkan kesempatan kerja bagi masyarakat di wilayahnya, termasuk membantu pengembangan usaha kecil dan menengah
4. Kesejahteraan sosial: pemerintah daerah bertanggung jawab untuk membantu masyarakat yang kurang mampu, seperti memberikan bantuan sosial kepada keluarga miskin atau menyediakan fasilitas kesejahteraan sosial lainnya
5. Transportasi: pemerintah daerah bertanggung jawab untuk mengelola transportasi di wilayahnya, termasuk menyediakan jalan raya yang layak dan transportasi umum yang terjangkau bagi masyarakat
6. Lingkungan: pemerintah daerah bertanggung jawab untuk mengelola dan menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan di wilayahnya, termasuk mengelola pembuangan sampah dan menjaga kualitas air.

Dengan demikian, pemerintah daerah memiliki tanggung jawab yang besar dalam mengurus kepentingan masyarakat di berbagai bidang, dan harus bekerja sama dengan pihak-pihak lain untuk mencapai tujuan tersebut.

Jawaban:

Hambatan dalam pilkosis (pemilihan kota) adalah berbagai faktor yang menghambat proses pemilihan kota, seperti kurangnya partisipasi masyarakat, konflik antarkelompok, dan masalah keuangan.

Tantangan dalam pilkosis adalah berbagai faktor yang menantang proses pemilihan kota, seperti perbedaan pendapat antarkelompok, masalah lingkungan, dan masalah keamanan.

Projek P5 adalah proyek yang difokuskan pada lima bidang utama, yaitu pertahanan, keamanan, kemakmuran, pembangunan, dan pembangunan sumber daya manusia. Projek ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat dan menjadi landasan bagi pembangunan nasional.

Penjelasan:

Hak merupakan suatu keinginan yang dimiliki oleh seseorang. Hak juga sering dikaitkan dengan peraturan Hak Asasi Manusia. Hal ini dikarenakan HAM menjaga hak dari setiap manusia. Sedangkan Kewajiban merupakan suatu tindakan yang harus dikerjakan dengan penuh tanggung jawab. Kewajiban membuat seseorang tersebut mendapatkan haknya.

Hak merupakan suatu keinginan yang dimiliki oleh seseorang. Hak sesorang sudah dimiliki pada saat ia lahir. Hak seseorang berbeda dengan orang lain. Hal ini dikarenakan dari batin seseorang tersebut. Hak juga sering dikaitkan dengan peraturan Hak Asasi Manusia. Hal ini dikarenakan HAM menjaga hak dari setiap manusia. Jika ada orang yang mekanggar HAM, maka ia akan terkena sanksi. Hak juga berasal dari Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberikan kepada setiap seseorang.

Kewajiban merupakan suatu tindakan yang harus dikerjakan dengan penuh tanggung jawab. Kewajiban harus dilaksanakan, karena sudah peraturan yang ada pada seseorang. Kewajiban membuat seseorang tersebut mendapatkan haknya. Kewajiban sebagai kita yaitu sedang mencari ilmu disekolah. Maka kita akan mendapatkan hak berupa belajar. Kewajiban dapat dilakukan dimana saja. Kewajiban terdapat pada pasal 27 ayat 1, pasal 27 ayat 3, pasal 28J ayat 1, dan pasal 30 ayat1.

Macam Macam Hak Asasi Manusia

1. Hak Asasi Pribadi
2. Hak Asasi Ekonomi
3. Hak Asasi  Politik
4. Hak Asasi Sosial Budaya
5. Hak Asasi Peradilan

Macam Macam Kewajiban

1. Kewajiban Primer
2. Kewajiban Umum dan Khusus
3. Kewajiban Positif dan Negatif
4. Kewajiban Publik

Pelajari lebih lanjut materi tentang  pengertian keseimbangan hak dan kewajiban brainly.co.id/tugas/2390294

#BelajarBersamaBrainly#SPJ1

Jawaban:

Sertifikat hak milik atas tanah sebagai akta otentik memiliki kekuatan bukti kelahiran bukti formal, karena semua penjelasan yang terkandung di dalamnya dipandang sebagai informasi dari pejabat penerbit dan penerbitannya sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku sehingga sangat sulit dibatalkan atau dinyatakan tidak ...

Jawaban:

Penjelasan:

Sertifikat tanah merupakan salah satu dokumen yang menjadi bukti kepemilikan atas suatu tanah. Menurut Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1960 tentang Peraturan Dasar Pokok-Pokok Agraria (UUPA), sertifikat tanah merupakan akta otentik yang tidak dapat dicabut kepemilikannya, kecuali dalam beberapa kondisi tertentu.

Kondisi tersebut antara lain:

Bila sertifikat tanah tersebut tidak sesuai dengan kondisi yang sebenarnya atau tidak sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Bila sertifikat tanah tersebut diperoleh dengan cara yang tidak sah atau tidak sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Bila sertifikat tanah tersebut diperoleh dengan cara yang merugikan pihak lain.

Jadi, dapat disimpulkan bahwa sertifikat tanah merupakan akta otentik yang tidak dapat dicabut kepemilikannya, kecuali dalam kondisi-kondisi tersebut. Namun, bila terjadi perselisihan atau sengketa mengenai kepemilikan tanah, maka pihak yang terlibat dapat mengajukan gugatan ke pengadilan agraria untuk memperoleh keputusan yang memenuhi haknya.

donate recehyna kk

trakteer.id/dodosan/tip

jawabban;

masyarakat demokrasi,cerdas dan maju.

Penjelasan:

maaf klok slh

Masyarakat madani adalah suatu sistem sosial yang memiliki prinsip moral sebagai landasannya dalam penciptaan stabilitas masyarakat dan kebebasan individu. Menurut Daniel Bell, nomor yang menunjukkan ciri-ciri dari masyarakat madani adalah (C) 1, 4, dan 5.

Masyarakat madani adalah suatu sistem sosial yang memiliki prinsip moral sebagai landasannya dalam penciptaan stabilitas masyarakat dan kebebasan individu. Masyarakat madani juga bisa dibilang merupakan suatu kelompok masyarakat yang maju, beradab, dan juga menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi. Menurut Daniel Bell, berikut adalah beberapa ciri-ciri dari masyarakat madani:

• Adanya kemandirian yang tinggi.
• Adanya ruang publik yang bisa digunakan secara bebas.
• Adanya partai politik yang independen.

Materi tentang masyarakat madani brainly.co.id/tugas/676140

#BelajarBersamaBrainly #SPJ9

Jawaban:

Sebagai negara hukum, maka Indonesia menjadikan hukum sebagai norma di dalam negara, di mana hukum- hukum tersebut seharusnya dibentuk dengan berdasarkan pada Pancasila, karena sebagai alat yang berfungsi untuk menciptakan tata dalam masyarakat

Jawaban:

Setelah Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya pada 1945, eksistensi kebudayaan-kebudayaan yang sudah ada sebelumnya terus berlangsung. Indonesia merupakan negara yang kaya akan kebudayaan, dengan banyak suku, bahasa, dan tradisi yang berbeda-beda di setiap daerahnya. Pemerintah Indonesia juga menghargai dan mendukung keberlangsungan kebudayaan-kebudayaan tersebut, termasuk dengan memberikan dukungan keuangan dan fasilitas untuk kegiatan-kegiatan budaya. Selain itu, kebudayaan Indonesia juga terus dikembangkan dan dipertahankan melalui berbagai kegiatan, seperti festival-festival budaya, pertunjukan-pertunjukan seni, dan acara-acara lainnya.

Jawaban:

Tidak membeda-bedakan suku, agama, dan ras merupakan salah satu bentuk menghormati suku bangsa. Karena jika kita menghormati suku bangsa, maka sama saja kita tidak membeda-bedakan suku, agama, ras, bahasa, antargolongan, dan sebagainya.

Penjelasan:

#Kenapa kita tidak boleh membeda bedakan suku ras dan agama?

karena dalam pancasila pun sudah dikatakan bahwa kita harus bersatu dan berkemanusiaan yang adil dan beradab, juga telah disebutkan dlm semboyan "bhinneka tunggal ika" yg artinya berbeda beda tetapi tetap satu juga.

Klasifikasi hak atas tanah bekas hak barat setelah dilakukan konversi sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Nomor 5 Tahun 1960 tentang Peraturan Dasar Pokok-Pokok Agraria terbagi menjadi tiga

kategori, yaitu:

Hak atas tanah negara: Hak atas tanah negara merupakan hak atas tanah yang dikuasai oleh negara dan digunakan untuk kepentingan umum. Tanah negara dapat dikelola langsung oleh negara atau diberikan kepada masyarakat melalui sistem hak pengelolaan.

Hak atas tanah pribadi: Hak atas tanah pribadi merupakan hak atas tanah yang dikuasai oleh perorangan atau badan hukum, dan digunakan untuk kepentingan pribadi. Tanah pribadi dapat diperoleh melalui pembelian, waris, atau cara lain yang diatur oleh hukum.

Hak atas tanah adat: Hak atas tanah adat merupakan hak atas tanah yang dikuasai oleh masyarakat adat dan digunakan sesuai dengan tradisi dan norma-norma adat yang berlaku. Tanah adat dapat diperoleh melalui hak waris at