5x²-4x-12 15 menit


1 pt


=


1


mempunyai penyeleaian. Pilihan lawaban


-2 25-.

Jawab:

titik ekstrim dan titik belok dari fungsi Y = -2x^3 + 18x^2 untuk x ≥ 0 adalah (0,0), (3,0), dan (6,0).

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Untuk menentukan titik ekstrim dan titik belok fungsi kubik Y = -2x^3 + 18x^2 untuk x ≥ 0, pertama-tama kita perlu mencari turunan dari fungsi tersebut. Turunan dari fungsi kubik adalah:

f'(x) = -6x^2 + 36x

Setelah itu, kita bisa mencari titik ekstrim dengan mencari nilai x yang membuat f'(x) = 0 atau tidak terdefinisi. Titik ekstrim adalah titik di mana nilai maksimum atau minimum lokal terjadi. Nilai x yang membuat f'(x) = 0 adalah:

-6x^2 + 36x = 0

x(6x - 36) = 0

x = 0 atau x = 6

Sedangkan nilai x yang membuat f'(x) tidak terdefinisi adalah x = 0.

Kita sekarang bisa mengevaluasi fungsi pada titik-titik tersebut untuk menentukan titik ekstrimnya. Pada x = 0, Y = -2x^3 + 18x^2 = 0 + 0 = 0. Pada x = 6, Y = -2x^3 + 18x^2 = -2(6^3) + 18(6^2) = -216 + 216 = 0. Kita mendapatkan dua titik ekstrim yaitu (0,0) dan (6,0).

Setelah itu, kita bisa mencari titik belok dengan mencari nilai x yang membuat f''(x) = 0 atau tidak terdefinisi. Titik belok adalah titik di mana bentuk grafik fungsi berubah dari membentuk parabola menjadi S-shape atau sebaliknya. Nilai x yang membuat f''(x) = 0 adalah:

f''(x) = -12x + 36

-12x + 36 = 0

x = 3

Sedangkan nilai x yang membuat f''(x) tidak terdefinisi adalah x = 0. Kita mendapatkan dua titik belok yaitu (0,0) dan (3,0).

Jadi, titik ekstrim dan titik belok dari fungsi Y = -2x^3 + 18x^2 untuk x ≥ 0 adalah (0,0), (3,0), dan (6,0).

Jawab:

Ember pada lubang a terisi air paling banyak pada 5 menit pertama.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Untuk mengetahui ember pada lubang manakah yang terisi air paling banyak pada 5 menit pertama, pertama-tama kita perlu menghitung jumlah air yang keluar melalui masing-masing lubang pada 5 menit pertama.

Jumlah air yang keluar melalui lubang a pada 5 menit pertama adalah 135 ML x 5 menit/3 menit = 225 ML.

Jumlah air yang keluar melalui lubang b pada 5 menit pertama adalah 3,6 liter x 5 menit/60 menit = 0,3 liter = 300 mL.

Jumlah air yang keluar melalui lubang c pada 5 menit pertama adalah 1 titik x 500 mL/0,5 jam x 5 menit/30 menit = 50 mL.

Dari hasil tersebut, dapat diketahui bahwa ember pada lubang a terisi air paling banyak pada 5 menit pertama, yaitu sebanyak 225 mL.

jadi volumenya adalah 5832 cm³

Jawaban:

12 : 5

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Lusi menempuh waktu 1 jam = 60 menit

Wuri menempuh waktu 25 menit

60 menit : 25 menit

60 : 25

(disederhanakan dengan dibagi 5)

12 : 5

Jadi, jarak rumah ke sekolah antara Lusi dan Wuri adalah 12 : 5

Jawab:

108 cm

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Diketahui :

d1 = 54 cm

L = 2.916 cm²

Ditanya :

d2 = ?

Jawab :

* Luas layang-layang :

L = 1/2 × d1 × d2

2916 = 1/2 × 54 × d2

2916 = 27 × d2

d2 = 2916/27

d2 = 108 cm

Jadi, panjang bilah bambu kedua adalah 108 cm

Jawab:

Jawabannya adalah C.28 April 2022.

Penjelasan:

Dina akan bertemu kembali pada 12 Februari (3 hari x 4 kali = 12 hari). Aulia akan bertemu kembali pada 15 Februari (4 hari x 3 kali = 12 hari). Bimo akan bertemu kembali pada 16 Februari (5 hari x 3 kali = 15 hari). Ketika ketiganya bertemu kembali, maka mereka telah les bersama-sama selama 12 + 12 + 15 = 39 hari. Oleh karena itu mereka akan bertemu lagi setelah 39 hari yang berarti mereka bertiga akan bertemu lagi pada 28 April 2022.

Jawab:

C. 28 April 2022.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Untuk mencari tanggal di mana Dina, Aulia, dan Bimo akan bertemu kembali untuk les matematika yang kedua kali, Anda dapat menggunakan cara berikut:

1. Tentukan tanggal pertama di mana mereka bertemu: Dina mulai les pertama pada tanggal 12 Februari 2022, Aulia mulai les pertama pada tanggal 15 Februari 2022, dan Bimo mulai les pertama pada tanggal 16 Februari 2022. Jadi, tanggal pertama di mana mereka bertemu adalah tanggal yang paling awal, yaitu tanggal 12 Februari 2022.
2. Tentukan jumlah hari di antara setiap kelas: Dina les setiap 3 hari, Aulia les setiap 4 hari, dan Bimo les setiap 5 hari. Jadi, jumlah hari di antara setiap kelas adalah 3, 4, dan 5 hari.
3. Tentukan tanggal kedua di mana mereka bertemu: Untuk mencari tanggal di mana mereka bertemu kembali, Anda dapat mencari nilai tahun kali terkecil (LCM) dari 3, 4, dan 5. Nilai LCM adalah 12, jadi mereka akan bertemu kembali setelah 12 hari. Jadi, tanggal kedua di mana mereka bertemu adalah tanggal 12 Februari 2022 + 12 hari = tanggal 24 Februari 2022.

Jadi, jawaban yang tepat adalah C. 28 April 2022.

Jawab:

80%

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Misalkan   = banyaknya guru dan = banyaknya dosen.

Jumlah usia semua guru = (banyak guru) x (usia rata-rata guru) = .

Jumlah usia semua dosen = (banyak dosen) x (usia rata-rata dosen) = .

Karena jumlah usia semua orang dalam kelompok tersebut 35, maka

Sehingga, persentasi banyaknya guru dari total guru dan dosen adalah

Sebuah mobil menempuh jarak dari Kota Makassar ke Luwu Utara dalam waktu 5,5 jam dengan kecepatan 80 km/ jam agar jarak tersebut dapat ditempuh dalam waktu 300 menit, maka kecepatan mobil yang harus dicapai adalah 88 km/jam.

Perbandingan adalah istilah yang dipakai untuk membandingkan antara 2 objek atau lebih. Perbandingan biasanya dinyatakan dengan titik dua (a : b).

Suatu perbandingan dapat disebut perbandingan senilai jika nilai salah satu variabel bertambah, maka variabel lainnya juga bertambah atau sebaliknya. Rumus perbandingan senilai :

Perbandingan ini merupakan kebalikan dari perbandingan senilai. Jika nilai salah satu variabel bertambah, maka nilai variabel lain akan berkurang atau sebaliknya. Rumus perbandingan berbalik nilai :

Perbandingan khusus ini digunakan saat 2 variabel ingin digabung menjadi satu. Misalnya, a dapat menyelesaikan pr selama 1 jam, sedangkan b dapat menyelesaikan pr selama 3 jam. Berapa lama waktu menyelesaikan pr jika mereka bekerja sama? Maka rumus yang digunakan sebagai berikut :

Rumus untuk mencari banyak pekerja tambahan yang dibutuhkan :

dimana :

L = Lama berhenti

B = Banyak pekerja semula

S = Sisa hari

Diketahui :

Kecepatan 80 km/jam dalam waktu 5,5 jam

Ditanya :

Kecepatan mobil jika jarak ditempuh harus dalam waktu 300 menit?

Jawab :

Gunakan rumus perbandingan berbalik nilai :

Jadi, kecepatannya harus 88 km/jam.

1) Perbandingan Senilai

• brainly.co.id/tugas/20964335

2) Perbandingan Berbalik Nilai

• brainly.co.id/tugas/37384254

3) Perbandingan Khusus

• brainly.co.id/tugas/37336600

4) Perbandingan 3 Variabel

• brainly.co.id/tugas/37280702

5) Soal HOTS Perbandingan

• brainly.co.id/tugas/37308277

6) Banyak Pekerja Tambahan

• brainly.co.id/tugas/39552414

• Kelas : 6
• Mapel : Matematika
• Materi : Perbandingan Senilai dan Berbalik Nilai
• Kode Kategorisasi : 6.2.9
• Kata Kunci : Soal Cerita, Kecepatan, Waktu, Berbalik Nilai

Jawaban:

Sunny = 6 km

Yuna = 15 km

Tiffany = 9 km

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Sunny : Yuna : Tiffany = 2 : 5 : 3

Sunny =

Yuna =

Tiffany =

Jadi, jarak rumah masing-masing ke sekolah adalah..

Sunny = 6 km

Yuna = 15 km

Tiffany = 9 km

Penjelasan dengan langkah-langkah:

5% ÷ 0,25

= 5/100 ÷ 25/100

= 5/100 × 100/25

= 500/2500

= 0,2

Jawaban:

0.2

Penjelasan dengan langkah-langkah:

5% = 5 : 100

= 0,05

0.25 = 25/100

Jadi, 5% ÷ 0.25 = 0.2

Penjelasan dengan langkah-langkah:

5% = 5/100

0,25=25/100

=5/100 ÷ 25/100 = 5/100 × 100/25

= 1/5 = 1/5 × 2 = 2/10 = 0,2

SEMOGA MEMBANTU

Jawaban:

iya

........................

terus??

Jawaban:

2 Jam 15 menit = 8100 s

Penjelasan dengan langkah-langkah:

2 Jam 15 menit = ... Sekon

2 Jam + 15 menit

(2 × 3600) s + (15 × 60) s

(7200 + 900) s

8100 s

Jawab:

40cm

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Untuk menghitung tinggi wadah, pertama-tima kita perlu menghitung volume wadah tersebut. Volume prisma tegak segitiga adalah setengah dari luas alas dikali tinggi, yaitu:

Volume = (0.5 x luas alas x tinggi)

Kita tahu bahwa luas alas segitiga adalah dasar x tinggi segitiga dibagi 2, yaitu:

Luas alas = (30 cm x 50 cm) / 2 = 750 cm2

Jadi, volume wadah adalah:

Volume = (0.5 x 750 cm2 x tinggi)

Karena kita tahu bahwa volume wadah adalah 15 liter, maka kita dapat mengganti 15 liter dengan 15000 cm3 karena 1 liter sama dengan 1000 cm3:

15000 cm3 = (0.5 x 750 cm2 x tinggi)

Dengan menyelesaikan persamaan tersebut, kita dapat menemukan bahwa tinggi wadah adalah 40 cm. Jadi, jawabannya adalah 40 cm.

Kecepatan mobil tersebut adalah 40 km/jam

Dalam matematika, kecepatan merupakan perbandingan antara jarak dengan waktu. Dimana, v diwakili oleh kecepatan, s diwakili oleh jarak dan t diwakili oleh waktu.

Berikut adalah cara menemukan kecepatan mobil

• Tuliskan data yang diketahui terlebih dahulu

Waktu ( t ) = 12 : 35 - 09 : 20

= 03 : 15

= 3jam 15 menit

= 3¼ jam

= 13/4 jam

Jarak ( s ) = 130 km

• Masukkan kedalam rumus perbandingan kecepatan.

Maka didapatkan kecepatan mobil adalah sebesar 40km/jam

Yuk, simak lebih lanjut materi tentang satuan waktu di brainly.co.id/tugas/31012889

#BelajarBersamaBrainly

Jika :

3y - 15 = 6y - 21

maka nilai :

7y - 22 adalah?

Selesaikan terlebih dahulu :

Setelah mengetahui nilai y maka kita ubah nilai y menjadi 2

Kesimpulan hasilnya adalah : b. -8

Mahefal ♡ Diana

Jawaban:

B

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

bentuk aljabar lain yang bernilai sama dengan 36x - 24 adalah

A. 3x + 2

B. 3x - 2

C. 12(3x + 2)

; Pembuktian

• 12(3x - 2) = ?

= ((12.3x) - (12.2))

= 36x - 24 ✔️

• ↪️ aljabar adalah suatu ilmu atau materi pelajaran yang termasuk dalam suatu materi matematika, "aljabar" atau bisa kita artikan juga sebagai "Pengumpulan Bagian Yang Rusak".

1. 2x = (2 × x)
2. 5a = (5 × a)

• Koefisien adalah suatu angka atau bilangan yang memuat variabel atau suatu faktor pengali yang terletak di depan variabel.

• Variabel adalah suatu bilangan yang berupa simbol/huruf dan melambangkan suatu bilangan.

• Konstanta adalah suatu bilangan yang berupa nilai tetap, yang artinya tidak dapat dirubah.

• suku adalah suatu variabel beserta koefisiennya, termasuk juga konstanta nya di dalam bentuk aljabar yang dipisahkan dengan tanda (+) / (-)

36x - 24

= (36x ÷ 12) - (24 ÷ 12)

= 3x - 2

= 12(3x - 2) (D.)

pembuktian :

12(3x - 2)

= (12 × 3x - 2 × 12)

= 36x - 24

Jawaban:

Aljabar

Penjelasan dengan langkah-langkah:

8x - 7y - (9y + 5x)

= 8x - 5x - 7y - 9y

= 3x - 16y

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Untuk mengajarkan tangram, seorang guru dapat menyiapkan beberapa media sebagai berikut:

Lembar kerja tangram: Guru dapat mencetak atau membuat sendiri lembar kerja tangram yang berisi gambar atau pola yang harus dibuat dengan menggunakan tangram.

Contoh tangram: Guru dapat menyiapkan contoh tangram yang sudah terbentuk dengan baik agar siswa dapat melihat dan membandingkannya dengan hasil kerja mereka sendiri.

Set tangram: Guru dapat menyiapkan set tangram yang terdiri dari 7 buah potongan persegi empat yang berbeda ukuran agar siswa dapat mencoba membuat beragam pola.

Panduan cara membuat tangram: Guru dapat menyiapkan panduan yang menjelaskan langkah-langkah dan teknik-teknik membuat tangram agar siswa dapat memahami cara kerja tangram.

Permainan tangram: Guru dapat menggunakan tangram sebagai permainan yang menyenangkan agar siswa tidak merasa bosan saat belajar.

Sumber belajar tangram online: Guru dapat menggunakan sumber belajar tangram online seperti video tutorial atau situs web yang menjelaskan cara membuat tangram agar siswa dapat belajar secara mandiri.