mu = 5g (0,05kg)
ma = 3g (0,03kg)
mb = 3,24g (0,00324kg)
jawab :
pertama, kita cari gaya apung ketika logam berada di air :
fa = wu - wa
fa = (mu . g) - (ma . g)
fa = (0,05 . 10) - (0,03 . 10)
fa = 0,5 - 0,3
fa = 0,2 n
fa = ρ . g . v
0,2 = 1000 . 10 . v
0,2 = 10.000 . v
v = 0,00002 m³
massa jenis logam :
ρ = m/v
ρ = 0,05/0,00002
ρ = 2500kg/m³
atau dengan cara..
wu = mu . g
wu = ρ . v . g
0,5 = ρ . 0,00002 . 10
ρ = 0,5/0,0002
ρ = 2500kg/m³
lalu, kita cari massa jenis benzena :
fa = wu - wa
fb = wu - wb
fa/fb = (wu - wa) / (wu - wb)
(ρa . g . va) / (ρb . g . vb) = (mu . g - (ma . g)) / (mu . g - (mb . g)
karena tercelup, maka va = vb
ρ air = 1g/cm³ atau 1000kg/m³, tapi disini pakai satuan g/cm³ saja agar memudahkan..
(1 . vb) / (ρb . vb) = (5 - 3) / (5 - 3,24)
1/ρb = 2/1,76
ρb = 1,76/2
ρb = 0,88g/cm³
ρb = 880kg/m³
dalam membuat kompos dari berbagai macam sampah organik seperti dedaunan,sehingga menghasilkan energi biogas disebut tindakan? mengapa?
Jawaban:
Membuat kompos dari berbagai macam sampah organik seperti dedaunan untuk menghasilkan energi biogas disebut tindakan pengomposan.
Penjelasan:
Pengomposan adalah proses pengolahan sampah organik menjadi kompos yang dapat digunakan sebagai pupuk alami.
Proses pengomposan ini merupakan salah satu cara untuk mengelola sampah secara ramah lingkungan dan mengurangi jumlah sampah yang harus dibuang ke tempat pembuangan akhir (TPA).
Kelompok 3 mendapatkan tugas mengukur berat suatu benda menggunakan alat ukur timbangan/neraca, akan tetapi pada saat menimbang berat sebelah kanan tidak di ketahui sedangkan di sebelah kiri memiliki berat 20 g, 0,6 kg dan 2 g, maka berapakah berat yang di butuhkan oleh kelompok 3 agar timbangan tersebut seimbang? bagaimana cara kelompok 3 menyelesaikan soal yang ada pada wacana tersebut?
Untuk mengetahui berat yang diperlukan oleh kelompok 3 agar timbangan tersebut seimbang, pertama-tama Anda perlu menghitung jumlah total berat yang ada di sebelah kiri timbangan. Berat yang ada di sebelah kiri timbangan adalah 20 g + 0,6 kg + 2 g = 600,2 g. Setelah mengetahui jumlah total berat di sebelah kiri, Anda dapat menambahkan berat yang diperlukan oleh kelompok 3 di sebelah kanan timbangan agar timbangan tersebut seimbang. Jadi, berat yang diperlukan oleh kelompok 3 di sebelah kanan timbangan adalah 600,2 g.
Pada saat benda mempertahankan kedudukannya artinya benda tersebut diam. Resultan gaya pada benda diam akan sama dengan resultan gaya pada benda yang bergerak tetapi percepatannya nol. Benarkah pernyataan itu?jelaskan!.
Jawaban:
Pernyataan tersebut benar. Pada saat benda mempertahankan kedudukannya, artinya benda tersebut tidak bergerak atau diam. Jika benda diam, maka resultan gaya pada benda tersebut adalah nol. Resultan gaya adalah jumlah vektor dari semua gaya yang bekerja pada benda tersebut. Jika resultan gaya nol, maka tidak ada gaya yang bekerja pada benda tersebut, sehingga benda tersebut tidak akan bergerak.
Sementara itu, resultan gaya pada benda yang bergerak tetapi percepatannya nol adalah nol juga. Jika benda bergerak dengan percepatan nol, artinya benda tersebut tidak mengalami perubahan kecepatan, sehingga tidak ada gaya yang bekerja pada benda tersebut. Jadi, resultan gaya pada benda yang bergerak tetapi percepatannya nol adalah nol juga.
Secara keseluruhan, pernyataan tersebut benar karena resultan gaya pada benda diam dan benda yang bergerak tetapi percepatannya nol adalah sama, yaitu nol.
Setelah kita membuat sebuah sistem kordinat ternyata sebuah benda berada pada posisi r1 = 7i + 9j - 12 k m. Bebera saat kemudian benda bergerak dan posisinya menjadi r2 = -5j + 20j m. Berapakah vektor perpindahan benda ?.
Vektor Perpindahan
r = r2 - r1
r = (-5j + 20j) - (7i + 9j -12k)
r = 15j - 7i - 9j + 12k
r = -7i + 6j + 12k
Resultan Perpindahan(Besar Vektor Perpindahan)
r = √(-7)² + (6)² + (12)²
r = √49 + 36 + 144
r = √229 m
r = √229 mr = 15,1 m
pekerja memberikan gaya horizontal yang konstan dengan besar 20 N pada sebuah kotak yang bermassa 40 kg yang diam pada permukaan tanpa gesekan. Berapa percepatan kotak? Gambarkan diagram vektor dari kotak tersebut!
Jawaban:
a = F/m
F = 20 N
m = 40 kg
a = 20/40
a =0,5 m/s²
Penjelasan:
semoga bermanfaatSebuah kereta api sedang bergerak dengan kecepatan 72 km per jam di dalam kereta api seseorang sedang berjalan dalam arah berlawanan dengan kereta api atau V = 5 km per jam berapa kecepatan orang tersebut menurut pengamat yang berdiri di dekat rel.
Jawaban:
67 km/h
Penjelasan:
Untuk mengetahui kelajuan seseorang yang berjalan di atas kereta yang sedang berjalan menurut seorang pengamat yang berdiri di dekat rel, Anda perlu mempertimbangkan gerak relatif orang tersebut dan kereta tersebut.
Kecepatan orang di kereta menurut pengamat yang berdiri di dekat rel sama dengan selisih antara kecepatan kereta api dan kecepatan orang di kereta:
V = Vtrain - Vperson
= 67 km/jam
Ini adalah kecepatan orang tersebut menurut pengamat yang berdiri di dekat rel.
4. Beri 4 contoh gas tunggal /unsur/
atom dan rumus unsurnya ?.
Jawaban:
Contoh zat tunggal senyawa :
Kawat kumparan dibentuk lingkaran dengan luas 500 cm2 , diinduksi dengan medan magnet 0,02 tesla. Induksi magnetik tersebut berubah arah menjadi -0,02 tesla dalam selang waktu 0,01 sekon. Jika kawat tersebut terdiri dari 100 lilitan, berapa ggl induksi pada ujung kawat kumparan? please kak bantuu buat tmbahan nilai
Penjelasan:
Untuk mencari GGL Induksi pada ujung kawat kumparan, kita perlu menggunakan rumus GGL Induksi:
GGL Induksi (B) = (Δφ / Δt) * N
dimana Δφ adalah perubahan fluks magnet, Δt adalah perubahan waktu, dan N adalah jumlah lilitan pada kawat kumparan.
Dari soal, kita tahu bahwa perubahan fluks magnetnya adalah -0,02 tesla dan perubahan waktunya adalah 0,01 sekon. Jumlah lilitannya adalah 100. Dengan menggunakan rumus di atas, maka GGL Induksi pada ujung kawat kumparan adalah:
B = (-0,02 tesla / 0,01 sekon) * 100 lilitan = -2 tesla * sekon/lilitan
Jadi, GGL Induksi pada ujung kawat kumparan adalah -2 tesla * sekon/lilitan.
Permukaan meja berbentuk persegi panjang dengan ukuran 40 cm x 50 cm ditembus oleh medan magnet yang besarnya 4.10-3 tesla. Berapa besarnya fluks magnetik pada permukaan meja, jika : a. Arah garis gaya magnetik tergak lurus bidang permukaan meja .
b. Arah garis gaya magnetik miring 450 terhadap arah vertikal.
please kak bantuu jwb ini
Jawaban:
a) Φ = 0,8. 10⁻³ Wb
b) Φ = 0,56.10⁻³ Wb
Penjelasan:
Luas Meja
A = 40. 50 = 2000 cm² = 0,2 m²
Kuat medan magnet B = 4.10⁻³ T
a) Fluks Magnet
Φ = B.A = 4.10⁻³.0,2 = 0,8. 10⁻³ Wb
b) Fluks Magnet
Φ = B.A.cos θ = B.A.cos 45°
Φ = = 4.10⁻³.0,2.0,71 = 0,56.10⁻³ Wb
Sebuah penghantar kawat panjangnya 20 cm digerakkan secara cepat memotong tegal lurus medan magnet homogen 2.10-4 wb/m2 . Kecepatan gerakan kawat tersebut 12 m/s, hitung besarnya ggl induksi pada ujung-ujung kawat tersebut. please bantuuu kak
Jawaban:
ε = B .l.v = 4,8.10⁻⁴ V = 0,48 mV
Penjelasan:
Dik : l =20 cm = 0,2 m
B = 2.10⁻⁴ Wb/m²
v = 12 m/s
GGL Induksi
ε = B .l.v = 2.10⁻⁴x 0,2 x 12 = 4,8.10⁻⁴ V = 0,48 mV
Kapasitor di bentuk dari bola logam berongga berjari jari Y sebagai keping pertama dan bola logam berongga sepusat berjari jari X sebagai keping kedua. Jika X > Y, buktikan bahwa kapasitas kapasitor dapat di nyatakan dalam persamaan C =
Jawaban:
Cb = q/V = 3,6. 10-³/24 Cb = 1,5. 10-⁴ F Ca = 1/2. Cb = 0,75. 10-⁴ F
Penjelasan:
Maaf kalo salah
Suatu sampel isotop radioaktif T₁ = 6 hari dibuat dan mulai disimpan
pada tanggal 1 Juni 2005 dengan aktivitas
spesifik 9.600 cpm. Aktivitas sampel
tersebut tersisa 300 cpm pada tanggal
a. 7 Juni
d. 25 Juni
e. 1 Juli
b. 13 Juni
c. 19 Juni
Jawaban:
A. 7 juni
Penjelasan:
9.600cpm/300cpm = 32 hari
32/T1/2 = 32/6 = 6 hari
Jadi 1 Juni + 6 hari = 7 juni
Hitunglah kalor yang diperlukan untuk mengubah 2. 000 gr es bersuhu -50C menjadi uap seluruhnya jika kalor jenis es adalah 2. 100 J/kg 0C, kalor jenis air adalah 4. 200 J/Kg 0C, kalor lebur es adalah 336. 000 J/Kg dan kalor uap air adalah 2. 260. 000 J/Kg.
Kalor yang diperlukan = (Massa es x Kalor jenis es x Perubahan suhu) + (Massa es x Kalor lebur es) + (Massa air x Kalor jenis air x Perubahan suhu) + (Massa air x Kalor uap air)
= (2.000 kg x 2.100 J/kg 0C x (0C - (-50C))) + (2.000 kg x 336.000 J/kg) + (0 kg x 4.200 J/kg 0C x (100C - 0C)) + (0 kg x 2.260.000 J/kg)
= 1.764.000 J
Ibu memanaskan 2 liter air menggunakan teko listrik dengan daya 210 Watt. Jika kalor jenis air adalah 4200 J/Kg0C, maka waktu yang dibutuhkan untuk mengalami kenaikan suhu sebesar 36 0C adalah
Jawaban:
Q = (2.000 gram) * (4200 J/kg°C) * (36°C)
= 3.072.000 J
waktu = (3.072.000 J) / (210 W)
= 14.610,5 sekon (14,6 Menit)
Penjelasan
Kita perlu menggunakan persamaan kalor yang diberikan oleh rumus Q = mcΔT, di mana Q adalah kuantitas kalor yang dibutuhkan, m adalah massa zat yang akan mengalami perubahan suhu, c adalah kalor jenis zat tersebut, dan ΔT adalah perubahan suhu yang diinginkan.
Jadi, kita perlu menghitung massa air yang ada di dalam teko tersebut. 2 liter air sama dengan 2.000 gram, jadi massa air yang ada di dalam teko adalah 2.000 gram. Kemudian, kita dapat menggunakan persamaan di atas untuk menghitung kuantitas kalor yang dibutuhkan.
Untuk menghitung waktu yang dibutuhkan, kita perlu menggunakan persamaan waktu = kuantitas kalor / daya
Sebuah benda bermassa m memiliki kecepatan sebesar v0 saat melewati titik (0,0) ketika bergerak sepanjang sumbu +x. Pada benda tersebut bekerja gaya Fx = -Ax (A konstanta positif). Hitunglah posisi benda tersebut ketika benda tersebut berhenti.
Jawaban:
F = ma:
-Ax = ma
a = -(A/m)
v = v0 + at:
0 = v0 + (-A/m)t
t = -v0/(A/m)
s = v0t + (1/2)at^2:
s = v0(-v0/(A/m)) + (1/2)(-(A/m))(-v0/(A/m))^2
s = -(v0^2/(A/m))
Jadi, posisi benda ketika berhenti adalah -(v0^2/(A/m))
2. jika berat pintu air 10 Ton, material yang digunakan memiliki tegangan tarik 400 MPa, maka tentukan lah diameter ulir?
Jawaban:
Untuk menentukan diameter ulir, kami harus menggunakan persamaan berikut:
d = (F x dl) / (2TS)
di mana
d adalah diameter ulir (cm)
F adalah beban yang diberikan (N)
dl adalah panjang ulir (cm)
TS adalah tegangan tarik material (MPa)
Karena berat pintu air adalah 10 ton, maka F dapat dihitung dengan menggunakan persamaan:
F = berat x gravitasi (10 ton x 9.80665 m/s2)
F = 98.0665 kN
Dengan asumsi bahwa dl = 10 cm dan TS = 400 MPa, maka kita dapat menghitung diameter ulir dengan persamaan:
d = (98.0665 kN x 10 cm) / (2 x 400 MPa)
d = 1.45 cm
Jadi, diameter ulir yang diperlukan untuk pintu air berat 10 ton adalah 1.45 cm.
-----
Buat nyelesain masalah ini, lu perlu rumus yang ini:
d = √(32W / (πt))
•d itu diameter ulir yang dicari
•W itu beban yang harus ditanggung ulir, yaitu berat pintu air yaitu 10 ton
•t adalah tegangan tarik material yang digunakan yaitu 400 MPa
Lu juga perlu menghitung nilai π pakek rumus π = 3.14.
Sekarang lu bisa hitung diameter ulir :
d = √(32 * 10 ton / (3.14 * 400 MPa))
d = √(32 * 10 ton / (3.14 * 400 MPa))= √(320 / 1256)
d = √(32 * 10 ton / (3.14 * 400 MPa))= √(320 / 1256)= √(0.253968254)
d = √(32 * 10 ton / (3.14 * 400 MPa))= √(320 / 1256)= √(0.253968254)= 0.503968254 m
Jadi, diameter ulir yang dibutuhin sekitar 0.50 m
-----
Seutas tali panjangnya 40 m diberi beban m kg sehingga panjangnya menjadi 40,1 m, jika luas penampang tali 2 cm2, jika E = 2. 108 pa Tentukan tegangan, regangan dan massa bahan tersebut !.
Jawaban:
Tegangan tali tersebut adalah 5.27 x 105 Pa, regangan adalah 0.0025, dan massa bahan adalah 3.29 kg.
Penjelasan:
Untuk menentukan tegangan, regangan, dan massa bahan tali tersebut, kita dapat menggunakan hukum Hooke. Hukum Hooke menyatakan bahwa tegangan (σ) suatu bahan adalah sama dengan modulus elastisitas (E) dikalikan dengan regangan (ε). Regangan adalah perubahan panjang bahan dibagi dengan panjang aslinya.
σ = E * ε
Dengan menggunakan notasi L0 untuk panjang asli tali, L untuk panjang tali setelah diberi beban, dan m untuk massa beban yang diberikan, kita dapat menghitung tegangan, regangan, dan massa bahan tali tersebut sebagai berikut:
Tegangan (σ) = (2.108 Pa) * ((40,1 m - 40 m) / 40 m) = 5.27 x 105 Pa
Regangan (ε) = (40,1 m - 40 m) / 40 m = 0.0025
Massa bahan (m) = (5.27 x 105 Pa) * (2 cm2) / (40 m) = 3.29 kg
Izin bertanya kak sebuah kawat dengan panjang 10-cm membawa arus sebesar 20 A pada arah positif x. Gaya pada kawat yang disebabkan oleh adanya medan magnetik ⃗⃗ adalah ⃗ = (3.0̂+ 2.0̂). Jika kawat tersebut
sekarang dirotasikan sehingga aliran arus mengalir pada arah positif y, gaya pada kawat adalah ⃗ =
(−3.0̂− 2.0̂). Tentukan medan magnetik ⃗⃗ .
Jawaban:
Medan magnetik ⃗⃗ adalah 20 Am-1. Caranya adalah dengan menggunakan Hukum Faraday yang menyatakan bahwa gaya pada kawat (F) adalah sama dengan modulus medan magnetik (B) dikali panjang kawat (l) dan arus listrik (I).
F = B.l.I
Kita dapat menyelesaikannya:
B = F/(l.I)
Dimana:
F = (3.0̂+ 2.0̂)
l = 10 cm
I = 20 A
Jadi,
B = (3.0̂+ 2.0̂)/(0.1 x 20)
B = 20 Am-1
1. Sebuah proton (muatan +e= 1,602X10-19C) bergerak dalam sebuah garis lurus dari titik a ke titik b di dalam sebuah akselerator lincar, sejauh total d = 0,50 m. Medan listrik itu homogen sepanjang garis ini, dengan besar E= 1,5X10 V/m = 1,5X10 N/C dalam arah dari a ke b. Tentukan : a. Gaya pada proton tersebut?
b. Kerja yang dilakukan pada proton itu oleh medan tersebut?
C. Selisih potensial Vǝ - Vb ?
Jawaban:
a. Gaya pada proton tersebut adalah 1.5x10-11 N, yang didapat dengan menggunakan rumus F = qE, di mana q adalah muatan proton dan E adalah medan listrik. Jadi, F = (1.602 x 10-19 C)(1.5 x 10-11 N/C) = 1.5x10-11 N.
b. Kerja yang dilakukan pada proton itu oleh medan tersebut adalah 7.5x10-19 Joule, yang didapat dengan menggunakan rumus W = Fd, di mana F adalah gaya dan d adalah jarak. Jadi, W = (1.5x10-11 N)(0.50 m) = 7.5x10-19 Joule.
c. Selisih potensial Va - Vb adalah 0.75x10-17 Volt, yang didapat dengan menggunakan rumus V = Ed, di mana E adalah medan listrik dan d adalah jarak. Jadi, V = (1.5x10-11 N/C)(0.50 m) = 0.75x10-17 Volt.
Bu. Ami adalah seorang guru fisika saat ini bu ami sedang menyampaikan pembelajaran tentang pengukuran,
Pengukuran adalah suatu kegiatan membandingkan satu besaran dengan besaran lain yang sejenis. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa bu Ami adalah seorang guru fisika. Saat ini bu Ami sedang menyampaikan pembelajaran tentang pengukuran, pertanyaan pemantik yang dapat digunakan oleh bu Ami antara lain sebagai berikut:
Pembahasan:
Ketika kita belajar mata pelajaran fisika maka kita akan belajar tentang pengukuran, besaran, satuan, dimensi, dan lain sebagainya. Pengukuran adalah suatu kegiatan membandingkan satu besaran dengan besaran lain yang sejenis. Berdasarkan soal, dapat disimpulkan bahwa bu Ami adalah seorang guru fisika. Saat ini bu Ami sedang menyampaikan pembelajaran tentang pengukuran, pertanyaan pemantik yang dapat digunakan oleh bu Ami antara lain sebagai berikut:
Pelajari lebih lanjut
Materi tentang pengertian pengukuran brainly.co.id/tugas/3000884
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1