Jawab:
x = 56
Penjelasan dengan langkah-langkah:
82 - x = 26
- x = 26 - 82
x = - (26 - 82)
x = 82 - 26
x = 56
saat belanja di pasar ibu membeli 1/2 minyak goreng ternyata di rumah masih mempunyai persediaan 4/7 liter Berapa liter minyak goreng yang dimiliki ibu sekarang?
Saat belanja di pasar ibu membeli liter minyak goreng, ternyata di rumah masih mempunyai persediaan liter. Berapa liter minyak goreng yang dimiliki ibu sekarang?
Jawaban:Penjelasan:Diketahui:
Ditanya:
Jawab:
Jadi, minyak goreng yang dimiliki ibu sekarang ada
Jawaban:
Pecahan
Ibu membeli ½ liter minyak goreng, ternyata dirumah masih ada persediaan sebanyak ⁴/7 liter minyak goreng.
Berapa liter minyak goreng yang dimiliki Ibu?
misalkan n menyatakan banyaknya liter minyak goreng
n = membeli dipasar + persediaan yang ada dirumah
n = { ½ + ⁴/7 } liter
n = [ {(7x1) + (2x4)}/(2x7) ] liter
n = {(7 + 8)}/14 liter
n = ¹⁵/14 liter atau jika dijadikan pecahan campuran menjadi 1 ¹/14 liter.
konsep pecahan:
a/b ± c/d = (ad ± bc)/bd
a/b x c/d = (a x c)/(b x d) = ac/bd
a/b : c/d = a/b x d/c = ad/bc
11. Dari dua petak sawahnya, Pak Rido memanen padi sebanyak 18- kuintal. la memberikan 2,5 kuintal hasil panennya kepada adiknya. Tetangga sebelah rumahnya pun diberí hasil panen tersebut sebanyak kuintal. Hasil panen padi yang masih dimiliki Pak Rido sebanyak kuintal.
Jawaban:
14,5 kuintal
Penjelasan dengan langkah-langkah:
= Jumlah hasil panen pak Rido - Jumlah hasil panen yang dibagikan
= 18 kuintal - (2,5 kuintal+1 kuintal)
= 18 kuintal - 3,5 kuintal
=14,5 kuintal
Note: kuintal = 1 kuintal
Sebuah lingkara mempunyai luas 314cm2.jari jari lingkran tersebuy adalah
Luas = πr²
314 = 3,14 × r²
r² = 314/3,14
r = √100
r = 10 cm
Hasil dari 4/7 + 3/8 adalah
Jawaban:
53/56
Penjelasan dengan langkah-langkah:
4/7+3/8 = 4×8/56+3×7/56 = 32/56+21/56 = 53/56
maaf kalo salah
Perbandingan umur ayah dan ibu 5 Banding 4 jika umur ayah 45 thn berapa umur ibu
Diketahui :
Perbandingan Ayah : Ibu = 5:4
Umur ayah = 45 tahun
Jawab :
= 4/5 x 45 tahun
= 4 x 9
= 36 tahun
Jadi, Umur ibu adalah 36 tahun
Karim mengukur jarak rumahnya dengan sekolah sejauh 18 km jika pada peta jarak rumahnya dengan sekolah 4 cm maka skala peta yang digunakan adalah... diketahui skala suatu peta adakah 1 : 1.500.000. jika jari kota a ke kota b pada peta tersebut adalah 4 cm jarak yang sebenarnya antara kedua kota adalah....km
mapel : matematika
kelas : 5
No 1
jarak sebenarnya = 18 km = 1.800.000 cm
jarak pada peta = 4 cm
Skala peta
= jarak pada peta/jarak sebenarnya
= 4/1.800.000
= 1/450.000
= 1 : 450.000
No 2
skala = 1 : 1.500.000
jarak pada peta = 4 cm
Jarak sebenarnya
= jarak pada peta ÷ skala
= 4 ÷ 1/1.500.000
= 4 × 1.500.000
= 6.000.000 cm
= 60 km
jarak kedua kota sesungguhnya adalah 42 m jika digambarkan pada peta berskala 1 : 600 jarak kedua kota pada peta adalah....
jadi jarak pada peta adalah 7cm
Jawaban:
7cm
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Semoga membantu
A x B = 202, berapa A dan berapa B, plis jawab
Jawaban:
A = 2
B = 101
Penjelasan dengan langkah-langkah:
tinggal di bagi 202 dgn bilangan bulat lalu cari yg cocok
Alin berenang setiap 3 hari sekali sedangkan Nisa 4 hari sekali pada hari senin mereka berenang bersama , maka kapan mereka akan berenang bersama lagi?
Jawab:
hari sabtu minggu depanPenjelasan dengan langkah-langkah:
kita harus jari kpk nya dulu 3 dan 4dan didapatlah 12berarti mereka berenang bersama tiap 12 hari
12 hari setelah senin
5 hari setelah senin
selasa, rabu, kamis, jumat, sabtumereka berenang bersama lagi pada hari sabtu minggu depanpelajari lebih lanjut
brainly.co.id/tugas/1043735
irfan membeli air mineral dalam bentuk kemasan botal 1,5 liter jika irfan membeli 8 botol berapa liter volume air mineral yang irfan beli serta caranya
Jawab:
12 liter
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Dik : 1 botol = 1,5 liter
Dit : 8 botol = ? liter
jwb : 8 botol = 8 x 1 botol
8 botol = 8 x 1,5 liter
8 botol = 12 liter
Jadi, volume 8 botol air mineral adalah 12 liter
Jawaban:
12 liter
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jika 1 botol 1,5 liter, maka
= 8 × 1,5 liter
= 12 liter
semua volume air mineral nya adalah 12 liter
dion dan mario sedang menimbang berat badan menggunakan timbangan digital berat badan dion 35,45 KG adapun mario 3,25 lebih berat daripada dion berapakah berat badan dion beserta cara nya
Jawaban:
Follow aku yah dan jadiin jawaban terbaik yahhh
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Berat dion = 35,45 kg
Berat mario = +3,25 dari berat dion (karna lebih maka operasinya penjumlahan)
Jadi, 35,45+3,25=38,70 kg
Jawab:g
35,45
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Hasil 35,45 didapat karna yg ditanyakan adalah berat badan Dion
A sports shop has 6 light bowling balls and 6 heavy bowling balls. The mass of a heavy bowling ball is twice that of a light bowling ball. The total mass of the 12 bowling balls is 65.7 kg. Find the mass of a light bowling ball to the nearest kg.
Jawab:
The mass of a light bowling ball is 3,65kg.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
So, 6 light bowling balls+6 heavy bowling balls=65,7kg
6lbb+6(2)lbb=65,7kg --> hbb=2lbb, so 6hbb=12hbb
6lbb+12lbb=65,7
18lbb=65,7
lbb=65,7/18
lbb=3,65kg
Carol measures a whiteboard with her handspan and finds that it is 28 handspans long. Her handspan is 18.4 cm long. What is the length of the whiteboard? cm
Jawab:
Carol measures a whiteboard with her handspan and finds that it is 28 handspans long. Her handspan is 18.4 cm long.
To find the length of the whiteboard, we have to multiply 28 ❌ 18, 4 cm.
28x18,4 it's equal 515,2 cm.
So the length of the whiteboard is 515,2 cm
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Tinggi gedung 32 meterdi atas permukaan air laut dapat di nyatakan dengan bilangan
Jawaban:
32 meter
Semoga membantu, jadikan jawabanku menjadi jawaban terbaik dan maaf jika salah
The mass of a fifty-cent coin is 7.29 g. Find the total mass of 96 of these coins.
Jawab:
699,84 g
Penjelasan dengan langkah-langkah:
The mass of a fifty-cent coin is 7,29 g, so the total mass of 96 coins is
96x7,29=699,84 g
Pak Adi mengendarai mobil dengan kecepatan 78km/jam kecepatan tersebut jika dinyatakan dalam satuan meter/menit adalah
Angka ke-2022 di belakang koma pada bentuk desimal dari 1 per 7 adalah ... tolong bantu jawab pertanyaan diatas ya kak...
Jawaban:
7Penjelasan dengan langkah-langkah:
2022 = 6 × 337
maka, angka ke-2022 di belakang koma adalah
Jawab:
7
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1 / 7 = 0,142857142857142857.......
dapat dilihat bahwa terus terjadi perulangan pada angka dibelakang koma.
0,142857142857142857......
karena terdapat 6 angka dibelakang koma yang terus berulang.sehingga angka 2022 kita bagi 6 yang kemudian dapat kita jabarkan seperti berikut ini :
1 = hasil bagi dari 2022/6 sisa 1
4 = hasil bagi dari 2022/6 sisa 2
2 = hasil bagi dari 2022/6 sisa 3
8 = hasil bagi dari 2022/6 sisa 4
5 = hasil bagi dari 2022/6 sisa 5
7 = hasil bagi dari 2022/6 habis
Maka kita tinggal menghitung 2022 dibagi 6
= 2022/6
=337 habis tanpa sisa
Karena 2022 habis dibagi 6, Jadi dapat kita simpulkan angka ke-2022 dari 1 per 7 adalah angka 7.
Sebuah deterjen bertambah 40% menjadi 70mL volume sebelumnya adalah....mL
50 mL
Penjelasan :Volume Sebelumnya :
- Semoga Bermanfaat -
Jawaban:
50 mlPenjelasan dengan langkah-langkah:
irfan memebeli air mineral dalam bentuk kemasan botol 1,5 liter jika irfan membeli 8 botol berapa liter volume air mineral yang irfan beli
Jawab:
12 liter
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui
1 botol = 1,5 liter
Ditanya :
8 botol = ... liter
Jawab :
8 × 1,5
= 12 liter
Di dalam kelas, perbandingan jumlah siswa laki-laki dan jumlah siswa perempuan adalah 3:2, jika 8 siswa laki-laki keluar, perbandingannya menjadi 1:1. Jumlah siswa perempuan adalah? tolong bantu jawab ya kak
Perbandingan jumlah siswa laki-laki dan jumlah siswa perempuan sebelum ada siswa yang keluar adalah 3:2, yang artinya untuk setiap 3 siswa laki-laki, terdapat 2 siswa perempuan. Setelah 8 siswa laki-laki keluar, maka perbandingannya menjadi 1:1, yang artinya untuk setiap 1 siswa laki-laki, terdapat 1 siswa perempuan.
Jika kita susun perbandingan tersebut menjadi rasio, maka kita akan mendapatkan rasio 3:2 = 8:x, dengan x adalah jumlah siswa perempuan. Setelah 8 siswa laki-laki keluar, maka rasio tersebut menjadi 1:1 = 8:y, dengan y adalah jumlah siswa perempuan yang tersisa.
Kita dapat menyelesaikan persamaan tersebut dengan mengalikan kedua sisi dengan 2, sehingga kita akan mendapatkan 16:x = 8:y. Setelah itu, kita dapat membagi kedua sisi dengan 8, sehingga kita akan mendapatkan 2:x/8 = 1:y/8. Karena x/8 dan y/8 adalah sama, maka kita dapat menyatakan bahwa x/8 = y/8.
Dengan menggunakan sifat sama rasio, kita dapat menyatakan bahwa x = y. Sehingga, jumlah siswa perempuan yang tersisa adalah x = y = 8.
Jadi, jumlah siswa perempuan yang ada di kelas tersebut adalah 8 siswa.