Sebutkan tiga contoh tokoh pemberontakan dan alaannya.

Jawaban:

Untuk mengidentifikasi proses dan sejarah ilmu ke Nusantara, para ahli seringkali menggunakan beberapa fakta sejarah yang terkait dengan perkembangan ilmu di wilayah ini. Beberapa fakta sejarah tersebut antara lain adalah:

1. Perdagangan laut: Perdagangan laut merupakan salah satu faktor yang sangat penting dalam perkembangan ilmu di Nusantara. Pada abad ke-8 hingga ke-13, Nusantara telah menjadi salah satu pusat perdagangan laut yang terkenal di dunia. Melalui perdagangan laut, banyak ilmuwan dan pencari ilmu dari berbagai belahan dunia yang datang ke Nusantara untuk mengembangkan dan membawa ilmu yang mereka miliki ke wilayah ini.
2. Kerajaan-kerajaan besar: Di Nusantara, terdapat beberapa kerajaan besar yang memainkan peran penting dalam perkembangan ilmu. Salah satu contohnya adalah Kerajaan Majapahit yang merupakan salah satu kerajaan terbesar di Asia Tenggara pada abad ke-14 hingga ke-16. Di bawah kepemimpinan Raja Majapahit, banyak ilmuwan dan pencari ilmu yang diberikan tempat tinggal di istana untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
3. Penggunaan bahasa Arab: Pada abad ke-9 hingga ke-13, bahasa Arab telah menjadi bahasa internasional yang digunakan oleh ilmuwan dan pencari ilmu di seluruh dunia. Di Nusantara, bahasa Arab juga digunakan sebagai bahasa ilmu dan bahasa pengantar dalam pengajaran ilmu-ilmu keagamaan.
4. Peran tokoh-tokoh terkenal: Ada beberapa tokoh terkenal yang memainkan peran penting dalam perkembangan ilmu di Nusantara, seperti Sunan Kalijaga yang merupakan salah satu ulama terkemuka di Kerajaan Majapahit, dan Hasanudin yang merupakan seorang ilmuwan Muslim yang terkenal dengan karyanya dalam bidang matematika dan astronomi.
5. Penggunaan bahasa Indonesia: Sejak abad ke-19, bahasa Indonesia telah digunakan secara luas sebagai bahasa pengantar dalam pengajaran ilmu-ilmu di Nusantara. Ini membantu meningkatkan akses terhadap ilmu pengetahuan bagi masyarakat yang tidak familiar dengan bahasa asing seperti bahasa Arab atau bahasa Inggris.

Penjelasan:

Raja Francois/Francis I adalah raja Kerajaan Prancis (1 Januari 1515 – 31 Maret 1547). Dia adalah orang yang memprakarsai era Renaissance di Prancis, dengan menarik banyak seniman, ilmuwan, teolog dan para ahli Italia untuk bekerja untuknya seperti seniman Leonardo da Vinci, tukang emas Benvenuto Cellini, filsuf dan budayawan Christophe de Longueil, pelukis Rosso Fiorentino, dll. Pemerintahan Francis melihat perubahan budaya yang penting dengan munculnya monarki absolut di Prancis, penyebaran humanisme dan Protestan, dan awal eksplorasi Prancis di Dunia Baru.

Jawaban:

Raja Majapahit yang memberi jabatan kepada unan greik sebagai penasehat kerajaan adalah Raja Hayam Wuruk. Raja Hayam Wuruk merupakan raja terkemuka di Dinasti Majapahit yang memerintah pada abad ke-14. Selama masa kepemimpinannya, Raja Hayam Wuruk memperluas jajahannya ke beberapa wilayah di Nusantara, termasuk wilayah di luar Jawa. Selain itu, ia juga membawa banyak perubahan dalam sistem pemerintahan dan meningkatkan ekonomi kerajaan. Pada tahun 1357, ia meminta bantuan kepada unan greik sebagai penasehat kerajaan dalam bidang keuangan dan perencanaan pembangunan. Unan greik merupakan seorang tokoh yang terkenal di Dinasti Majapahit karena kemampuannya dalam mengelola keuangan dan membangun infrastruktur.

Jawaban:

Manusia yang telah mencapai kebijaksanaan tingkat tinggi mungkin dapat dikatakan telah mencapai tahap kedewasaan emosi atau tahap kematangan emosi. Kebijaksanaan tingkat tinggi diartikan sebagai kemampuan seseorang untuk memahami dan mengendalikan emosi sendiri serta memahami dan mempengaruhi emosi orang lain dengan cara yang efektif dan bijaksana. Tahap kedewasaan emosi biasanya dianggap sebagai tahap di mana seseorang telah mampu mengendalikan emosi dan mengelola stress dengan baik, serta memahami bagaimana emosi berinteraksi dengan pikiran dan tindakan.

Toleransi dan menghormati antarwarga yang memiliki perbedaan

Jawaban:

Perang saudara yang terjadi di Banten disebabkan oleh perebutan kekuasaan dan konflik antara Sultan Ageng Tirtayasa dengan putranya, Sultan Haji.

Penjelasan:

maaf kalo salah

Jawaban:

Penjelasan:

Pemerintahan Orde Baru di Indonesia, yang berkuasa dari tahun 1966 hingga 1998, merupakan masa yang sangat penting dalam sejarah Indonesia. Namun, meskipun terdapat banyak kemajuan yang dicapai selama periode tersebut, terdapat juga beberapa masalah yang terjadi, termasuk kesenjangan pembangunan di wilayah Indonesia Timur.

Ada beberapa faktor yang dapat menjelaskan mengapa kesenjangan pembangunan terjadi di wilayah Indonesia Timur selama masa pemerintahan Orde Baru. Pertama, terdapat beberapa wilayah di Indonesia Timur yang memiliki kondisi geografis yang sulit dijangkau, seperti dataran tinggi atau pulau-pulau kecil, sehingga sulit untuk mengembangkan infrastruktur di wilayah tersebut.

Kedua, pemerintahan Orde Baru memprioritaskan pembangunan di wilayah Indonesia Barat, terutama di pulau Jawa, sehingga wilayah Indonesia Timur seringkali terlantar dalam hal pembangunan. Pemerintah lebih cenderung mengalokasikan dana pembangunan ke wilayah yang telah terlebih dahulu terlaksana pembangunannya, sehingga sulit bagi wilayah Indonesia Timur untuk memperoleh dana yang cukup untuk pembangunan.

Ketiga, terdapat beberapa wilayah di Indonesia Timur yang memiliki potensi sumber daya alam yang tinggi, seperti minyak, gas, dan pertambangan, yang dapat menarik perusahaan asing untuk mengelolanya. Namun, seringkali keuntungan yang diperoleh dari kegiatan tersebut tidak sepenuhnya disalurkan ke masyarakat setempat, sehingga masyarakat di wilayah tersebut tidak merasakan manfaat secara langsung dari kegiatan tersebut.

Dengan demikian, terdapat beberapa faktor yang dapat menjelaskan mengapa kesenjangan pembangunan terjadi di wilayah Indonesia Timur selama masa pemerintahan Orde Baru, termasuk kondisi geografis yang sulit dijangkau, prioritas pembangunan yang lebih tinggi untuk wilayah Indonesia Barat, dan keuntungan sumber daya alam yang tidak sepenuhnya disalurkan ke masyarakat setempat.

Jawaban:

Jawa Barat

Penjelasan:

Pemberontakan DI / TII Kartosoewirjo

• Tempat di Jawa Barat
• Tanggal 7 Agustus 1949.
• Latar belakang ; Karena ketidakpuasan Kartosuwiryo terhadap isi perjanjian Renville, dan menganggap Jawa Barat sebagai daerah kosong kekuasaan.

Jawaban:

Jawa barat

Penjelasan:

pertama kali muncul di Jawa barat terus berlanjut ke provinsi lain di indonesia

1.Syarat masuk agama Islam tidak berat, yaitu dengan mengucapkan kalimat syahadat.

2.Upacara-upacara dalam Islam sangat sederhana.

3.Islam tidak mengenal sistem kasta.

Jawaban:

karena sisinya sama panjang tapi sudutnya tidak sama besar

Jawaban:

Front Nasional adalah suatu organisasi massa yang memperjuangkan cita-cita Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 dan cita-cita yang terkandung dalam Undang-undang Dasar 1945.

Jawaban:

karena perubahan zaman dulu berbeda dengan zaman sekarang.

Penjelasan:

semoga bermanfaat sob

jadikan jawaban terbaik

jangan lupa follow

Jawaban:

Perjanjian SALT (Strategic Arms Limitation Treaty) ditandatangani oleh AS dan Uni Sovyet dalam rangka pembatasan senjata nuklir demi pencegahan terhadap perang nuklir sekaligus perdamaian dunia.

Penjelasan:

semoga bermanfaat sob

jadikan jawaban terbaik

jangan lupa follow yah

1. Konsep Berfikir Kronologis dan Diakronis

Konsep berfikir kronologi adalah sebagai catatan kejadian dari sebuah peristiwa yang diurutkan sesuai dengan waktu terjadinya peristiwa tersebut.

Berfikir secara kronologis atau berfikir secara urut, runtut, berkesinambungan dan teratur dapat memberikan secara utuh tentang suatu peristiwa sejarah. Manfaat berfikir kronologis yaitu kita dengan mudah dapat memahami dan mengetahui makna serta manfaat sebuah peristiwa bersejarah.

Diakronis adalah hubungan antara peristiwa yang terjadi dengan peristiwa sebelumnya. Peristiwa yang terjadi tidak terjadi secara tiba-tiba dan berdiri sendiri tetapi ada kaitannya dengan peristiwa terdahulu.

Adapun ciri – ciri diakronis diantaranya :

a. Mengkaji dengan berlalunya masa

b. Menitikberatkan pada pengkajian peristiwa sejarahnya

c. Bersifat historis atau komparatif

d. Bersifat vertikal

e. Terdapat konsep perbandingan

f. Cakupan kajian lebih luas

Contoh berfikir kronologis : peristiwa proklamasi kemerdekaan RI dilatarbelakangi oleh menyerahnya Jepang kepada sekutu, kemudian para pemuda bereaksi atas menyerahnya Jepang, terjadilah peristiwa Rengasdengklok yaitu penculikan Soekarno dan Hatta ke Rengasdengklok, dan pada akhirnya diputuskan untuk penyusunan teks proklamasi serta melakukan proklamasi kemerdekaan pada 17 Agustus 1945.

2. Konsep Berfikir Sinkronik

Konsep berfikir sinkronik memiliki arti mempelajari peristiwa sejarah dalam kurun waktu tertentu saja dan merupakan khas ilmu sosial. Cara berfikir ilmu – ilmu sosial sinkronik melebar dalam ruang, serta mementingkan struktur dalam satu peristiwa.

Contoh : ketika akan mengkaji mengenai peristiwa pemberontakan DI/TII, maka konsep sinkronik mempelajari peristiwa tersebut dengan lebih detail menggunakan konsep 5 W + 1 H adalah konsep What, When, How, Who, Where dan How.

3. Konsep Ruang

Konsep ruang lebih mengutamakan aspek lokasi, tempat dan lingkungan terjadinya sebuah peristiwa bersejarah. Manfaat konsep ruang dalam sejarah adalah dapat membantu untuk membandingkan beberapa peristiwa di lokasi yang berbeda dan menyimpulkan apakah ada keterkaitan antara kedua peristiwa tersebut. Konsep ruang erat kaitannya dengan sejarah lokal yang terjadi di beberapa daerah di Indonesia.

Contoh : peristiwa Pertempuran Ambarawa yang merupakan sejarah lokal yang kemudian diangkat menjadi sejarah Nasional karena memiliki pengaruh besar terhadap daerah lain dengan tujuan mempertahankan kemerdekaan Republik Indonesia.

4. Konsep Waktu

Konsep waktu adalah pengelompokan sebuah peristiwa sejarah berdasarkan waktu (periodisasi atau pembabakan). Pentingnya konsep waktu karena untuk menghindari anakronis atau bisa diartikan sebagai tumpang tinding peristiwa sejarah yang berlangsung.

Periodisasi Masa Pra Aksara (sebelum mengenal tulisan), antara lain :

a. Zaman Paleolitikum : Bisa diartikan sebagai zaman batu tua, membuat peralatan dari batu yang masih kasar / belum dihaluskan.

b. Zaman Mesolitikum : Bisa disebut juga zaman batu tengah, peralatan sudah dihaluskan tapi hanya sebagian saja.

c. Zaman Neolitkum : Masa ini disebut zaman batu muda, peralatan sudah dihaluskan tetapi belum sempurna.

d. Zaman Megalitikum : Zaman batu besar, seperti namanya peninggalan masa ini berupa batu besar yang digunakan dalam upacara

Jawaban:

mencintai produk dalam negeri dan menghargai produknya

Penjelasan:

karena produk luar negeri kita saling menghargai produk lain

-

-

-

-

SEMOGA MEMBANTU YA

Kekuatan integrasi secara politikadalah kemampuan kerajaan-kerajaan Hindu-Budha dalam menguasai wilayah-wilayah yang luas di Nusantara. Kerajaan yang dimaksud adalah Kerajaan Sriwijaya, Singhasari, dan Majapahit

Jawaban:

sebelum tahun 1908 perjuangan masyarakat pada umumnya masih menggunakan fisik sedangkan sesudah tahun 1908 perjuangan mulai dilakukan dengan upaya diplomasi

Sejarah hubungan internasional pada masa India Kuno dapat dibagi menjadi beberapa periode, yaitu:

1. Masa Indus Valley Civilization (3000-1500 SM): Pada masa ini, terdapat peradaban yang maju di wilayah yang sekarang dikenal sebagai Pakistan dan India bagian barat. Peradaban ini terkenal dengan sistem irigasi yang canggih, serta perdagangan yang terjadi dengan wilayah lain seperti Mesir dan Asia Tengah.
   
   
2. Masa Arya (1500-1000 SM): Pada masa ini, terdapat migrasi dari kelompok etnis Arya ke India. Mereka membawa dengan diri mereka agama Hinduisme dan sistem sosial yang dikenal sebagai sistem kelas (varna). Hubungan internasional pada masa ini terbatas pada pertukaran barang-barang dengan wilayah sekitar.
   
   
3. Masa Gupta (320-550 M): Pada masa ini, terdapat kejayaan kekaisaran Gupta di India. Kekaisaran ini terkenal dengan pembangunan yang pesat dalam bidang sains, teknologi, dan seni. Pada masa ini, terjadi juga pertukaran ide-ide dengan kekaisaran Romawi di Barat.
   
   
4. Masa Muslim (1200-1700 M): Pada masa ini, terdapat penaklukan India oleh bangsa-bangsa Muslim seperti Mongoli dan Turki. Pada masa ini, terjadi pertukaran ide-ide dan kebudayaan dengan wilayah Muslim di Asia Tengah dan Timur Tengah.
   
   
5. Masa British (1700-1947 M): Pada masa ini, India menjadi salah satu negara yang dikuasai oleh Inggris. Pada masa ini, India terlibat dalam hubungan internasional dengan negara-negara lain sebagai bagian dari Empayar British.

Jawaban:

Agresi militer Belanda I dilakukan dari 21 Juli 1947 hingga 5 Agustus 1947. Tujuan Belanda melakukan Agresi Militer Belanda I di Indonesia karena ingin menguasai sumber daya alam yang ada di Pulau Sumatera dan Jawa. Agresi Militer Belanda I merupakan bukti pelanggaran Belanda terhadap isi Perundingan Linggarjati.

Penjelasan:

semoga bermanfaat sob

jangan lupa follow yah

jadikan jawaban terbaik

Jawaban:

Dalam satu hadis riwayat Ibnu Majah, menuntut ilmu hukumnya ada yang mengatakan fardhu ain dan fardhu kifayah. Fardhu ain adalah wajib hukumnya bagi setiap muslim untuk mengerjakannya. Sedangkan fardhu kifayah apabilah salah satu sudah mengerjakan maka gugur kewajibannya bagi yang lain.